九年级化学推断题专题复习教学设计。
课题。化学推断题专题复习。
授课教师。文辉。
课型。复习课。
1、进一步熟悉常见物质的化学性质。
教学目标2、引导学生找出推断题中的突破口。
3、培养学生的合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。
教学重难点。
重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。
难点：找出推断题中的突破口。
教学方法。小组合作学习讨论。
教具。多**。
教学内容。导入新课】
在前一轮的复习中，我们已经接触过了推断题，大家认为难不难？推断题是中考的一种题型，它知识覆盖面广、综合性强，需要较强的逻辑推理能力和综合运用能力，因此同学们会感觉难度较大，这节课我们就来学习一下这类题的解题方法。【出示学习目标】
教师】板书并讲解做推断题的步骤和方法，重点在于找准突破口，一般都会在哪些方面找呢？
多**展示】在特征颜色、反应条件、反应现象、反应基本类型和物质用途方面找突破口。
师生】共同复习相关的基本知识。并利用多**出示四种常见的推断类型题。【多**展示】例1（框图型）
学生】小组讨论，得出正确答案并汇报。
教师】此题一般不限定物质范围，给出物质的特征颜色、反应条件、物质用途、反应的关系等，我们可以根据这些条件找出突破口，推出未知物。【多**展示】例2【【学生】小组讨论，得出正确答案并汇报。
教师】此种类型题要根据反应特征、物质性质特征等为突破口，逐步推出未知物。【多**展示】例3【学生】小组讨论，得出正确答案并汇报。
教师】此类型题只要找出每一种物质和另外几种物质反应的特点，如：产生沉淀、生成气体等，即可推出未知物。【学生】巩固练习。
师生】总结本节课学习内容。【作业】完成习题。
化学推断题专题复习。
板解题思路：书设。
性质特征原审析明显条件推理判断找准计现象特征。
隐含条件突破口题。
反应特征。教学反思。
结论←验证。
九年级化学专题复习 推断题
1 则a e的化学式为。ae 2 请你写出一下变化的化学方程式 a f cd b c 2 2008年临沂市 已知，a b c d四种物质之间存在以下转化关系。其中c是单质，d是相对分子质量最小的氧化物。试回答。1 写出a c d三种物质的化学式 a cd 浅绿色溶液b中溶质的化学式。2 写出c d的...
九年级化学推断题专题复习
1 f的化学式是物质a的一种用途是。2 d 反应的化学方程式是。3 f g反应的化学方程式是。4 图中涉及b物质的反应中，未出现的基本反应类型是 20 2014 小昊用铁 硫酸 氢氧化钡 硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏 如图 游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应 其中c物质的溶液呈蓝色，a与...
九年级化学专题复习 推断题
推断题。一 学习目的 要求。能够熟练进行推断。二 学习重点和难点。重点 能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点 找出推断题中的突破口。三 中考分值 4分。四 学习过程。一 自主学习，合作 例题1 构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络 表示一种物质转化为另一种物质 其中...