一、自我定位
本人毕业后一直在幼儿园工作，教龄年，有着较丰富的教育教学经验。我热爱幼儿，工作勤奋，责任心强，然而这些年在理论学习方面和专业发展方面没有严格要求自己，工作中虽有一些想法，一些观点，但总结的少，发表出去就更少了，仅一篇**在《幼儿出现心理障碍怎么办》获奖。在全面推进素质教育的今天，只有不断的学习研究，不断进取，拓宽专业视野，提升专业水平，才能做一名优秀的幼儿教师。
二、发展目标 （)通过三年完成本科学习，尽可能学习多方面的知识技能，使自己的总体素质有所提高，争取早日成为区级骨干教师。 （多看理论书籍，多学习理论知识，要学以致用，积极撰写**、案例、反思等，争取在省、市、区级发表或获奖。 （积极参与课题研究，争取研究出成果，提高自己的科研能力。
（努力学习计算机应用技术，提高自己的制作课件的水平。 三、具体措施 （）积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍。 （努力撰写教科研**，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，在活动中提升自己。
（提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。 （参加高学历进修，不断提高自身素质，争取年完成本科学业。
（认真学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加强自己的教学水平。 （每期上公开课或者教研课一节以上。
）开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结。
）认真备课，上好每一堂课。
）与家长建立两周一次的对话关系，及时了解和反思自己的班级管理情况。
以上是三年必须完成的个人目标，其他方面还要依据学校。
教师三年发展目标的参考
一 自我定位 本人毕业后一直在幼儿园工作，教龄6年，有着较丰富的教育教学经验。我热爱幼儿，工作勤奋，责任心强，然而这些年在理论学习方面和专业发展方面没有严格要求自己，工作中虽有一些想法，一些观点，但总结的少，发表出去就更少了，仅一篇 在 幼儿出现心理障碍怎么办 获奖。在全面推进素质教育的今天，只有不...
教师三年发展目标
弹指一挥间，我已踏入工作岗位将近五年的时间了。在这五年的成长过程中，我由一开始的懵懂无知 面对学生束手无策到现在的一点一滴的成功，我感到了满足和无悔。从我成为一名光荣的人民教师那天起，我就暗暗下了决心一定要成为一名合格的，受学生欢迎 让家长接受的优秀教师。为了让自己更好的成长，我为自己制定了如下的发...
2019教师三年发展目标
我应不断充实和提高自身的素养 加强课外阅读，关心海内外教学改革的动态。学习先进的教育理念，结合教学工作，总结 归纳和提升教学经验。深入学习贯彻新 课程标准 精神，树立新的教育观念，从学生的实际水平 经验出发寻求相匹配的教育目标 内容 组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，认真组织和参加教研活动，并...