考核。a级。
部门。指标。
考核指标。b级指标。
b1:班额分。
b2:认真制订班主任工作计划，及时做好班主任工作总结。
b3:认真做好学生的综合素质评价工作。
b4:按时上好班会课。
b5：加强班（队）干部队伍建设，指导班（队）干部工作，引导学生自主管理。
b6:完成各项临时性的班主任工作任务。
b7:做好学生的健康教育和流行性疾病防治工作。
b8:按时参加班主任会议及学校会议，做好记录并传达到班b9：晨会时间按时到班，按质按量上好晨会课。
b10：重视班级制度建设，在一学年第1个月内建立适合班情的管理制度。
b11:重视班风建设，培养学生责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
b12:教室布置大方、富有特色；按学校要求定期更换黑板报。
b13:行为习惯a3
b14:按时作息，教室纪律。
常规。b15：清洁卫生。
管理。b16：阳光体育，一日三操。
50分。b17：爱护公物b18:坚持早操、早读、午睡、扫a4
除、晨会五到场。
到场。b19：坚持升旗、集会、劳动、活。
管理。动、学生放假离校、突发事故到。
20分。场。
a5b20：清洁卫生。
评价建议。班级人数*0.5
完成不及时或质量不高扣2分，不完成扣5分。
填写不认真扣2分、不填写扣5分。少1次扣2分，累计计算。
定期进行检查评估，对工作不好的班级扣1-2分，不进行此项工作的扣5分。
完成不及时或质量不高扣2分，不完成a1项得0分。
完成不及时或质量不高扣2分，不完成a1项得0分。缺席一次扣2分。缺席一次扣2分。
量化汇总分值分值。
政教处团队a1班级基础管理20分。
无制度a2项得0分。
政教处团队a2班级文化建设10分。
学校制订班风建设指标和评估办法，定期进行检查评估，在全校领先的加1-2分，较差的扣1-2分。定期组织教室布置评比，不布置扣3分，优胜的加1分。每个月组织黑板报评比，不布置扣2分，优胜班级加1分。
按值周检查考核情况的50%折算计入总分。
值周。缺席一次扣1分。
政教处管。缺席一次扣2分。
按管理员考核情况的20%折算计入总分。
理员。住校生管理20分。
政教处。教导处。
b21：内务整理b22：值周工作b23：常规纪律b24：公物管理。
b25：每周上好一次安全教育课，学校不定期开展检查，发现未教育。
帮助学生养成良好的安全文明习。
1次扣2分，累计计算。
惯。对教室和活动场所存在的安全隐患。
a6b26：加强学生活动场所的安全管。
未及时排除或上报的1次扣2分，安全理，及时消除安全隐患。
累计计算。教育。
b27：严格执行安全事故报告制出现安全事故不及时报告或不及时和。
度，及时妥善处理偶发事件。处理的1次扣2分，累计计算。
管理。因履职不到位或管理不善出现安全。
30分。b28:没有因管理不善或教育不事故的1次扣3分，累计计算；若到位导致的安全事故。发生伤人或重大财产损失的安全事。
故a6项得0分。
b29:配合学校及时处理安全事故不配合处理的一次扣5分。
b30：指导学生学习，注重形成优学生测评占40%，教师对班级管理良学风。树立良好得班风。占60%
定期开展检查，工作有特色、有效。
b31:重视培优、补差，工作有措。
果的班级适当加1-2分，未开展此。
a7施、有记录、有分析、有效果。
项工作的扣3分。
班风。学风b32:学生尊重教师劳动，自觉自学生在教师课堂教学或自习课纪律建设主学习，上课和自习课纪律良好。不好，发现1次扣1分，累计计算。10分。
b33:学生认真对待每次考查、考试，遵守规则，秩序良好。b34:积极参加学校组织的大型文体及社会实践活动。
学生在考试、考查中有作弊等违纪行为的1人次扣1分，累计计算。不参加的a8项为0分，参加活动秩序混乱的扣2分。
政教处。a8
不上班级b35:积极策划组织班级安全、卫没有开展活动的a8项为0分，活动生、法制、健康、习惯养成教育交教案和记录的每次扣1分，累计。
计算。10分等主题活动，活动有教案、记录。
a9家访和师德。
评价b37:服从组织安排，没有无理取10分闹或言行规范方面有损教师和学。
校形象的行为。
b36:加强与家长的沟通，如召开家长会，进行家访，利用网络或短信平台与家长联系等，联系面达40%且有记录。无家长对班级管理的投诉。
缺一次扣1分，有家长投诉并经查实的每次扣2分，累计计算。
有不服从安排、无理取闹或言行不规范行为的1次扣3分，累计计算。
b38:采用正确的教育方式，学生管理宽严有格，无因方法不当引起的师生冲突。
b39:不以教谋私，不搞营业性家教。
b40:不违规收费，学期结束后及时结清学生代收费用。b41:尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。
b42:班主任经验文章在校级交流、市级以上获奖或报刊发表；班主任特色工作在新闻**被推介或被上级部门推广。
b43:积极组织学生参加各类比赛a10活动奖励加分。
因教育不当发生师生冲突的1次扣2分，累计计算。
经查实有以教谋私和营业性家教行为的a9项得0分。
经查实有乱收费行为或私吞学生代办费用的a9项得0分。经查实有一次体罚学生行为的扣5分，两次以上a9项得0分。校级加1分，区级加2分，市（含县）级加3分，省级加5分，国家级加8分。
获个人奖项按每人次校级加1分，区级加2分，市（含县）级加3分，省级加5分，国家级加10分。获团体。
一、二、三等奖分别加10分、8分、5分。
获周、月、期“文明班级”的分别加分。
b44:积极组织学生参加“文明班级”创建活动。
月考核总分。
谢桥学校班级管理量化细则
一 组织纪律 25分 1 早读时间不得在教室追逐打闹，大声喧哗 吵闹，有一人扣一分。2 集合 课间操 放学站队必须清点人数，每少一人扣0.5分，不佩戴红领巾有一人扣0.5分。3 不准出学校大门玩耍，有出大门玩耍者一人扣1分。4 不得在校园内打架 追逐，有一人扣1分。5 放学后不得在校园内逗留 不站路...
小学班级量化管理细则
三年级二班量化管理细则。本量化管理细则由同学们和老师共同制定，希望各位同学和老师共同遵守，共同监督，为了三年级二班的美好明天而共同努力。1.全体同学要按时到校，迟到一人扣1颗 值日班长负责检查。2.每位同学要保质保量完成家庭作业，没完成的一人次扣1颗 3.上课举手回答问题声音洪亮且正确的一人次加1颗...
小学班级量化管理细则
课堂表现情况打分 王璐瑶张敏智。1.课堂上做小动作 交头接耳说话 1分。各组长汇报 2.被老师点名批评 2分。3.上课积极回答问题 1分。4.回答问题正确 2分。5.课堂上被老师表扬 3分。课堂表现情况打分 王璐瑶张敏智。1.课堂上做小动作 交头接耳说话 1分。各组长汇报 2.被老师点名批评 2分。...