北大附中成都新津实验学校2011—2012学年上期。
初中德育工作总结。
本学期初中部德育工作在房校长和学部杨主任的正确领导下，在全体教教师的关心和支持下，特别是在16位班主任以及生活老师的具体工作和支持下取得了较好的成绩。本期的德育管理工作本着“家长满意成绩，学生快乐成长”的教育理念，以德育队伍建设、传统美德教育和理想前途教育、学生日常行为规范教育、安全教育为重点，以文明行为习惯和养成教育、环境综合治理为切入点，以开拓创新的实践精神，规范化、分重点、创造性地努力实践德育工作的总目标——加强学生良好行为习惯的养成教育，养成“文明礼貌，勤奋学习”的校风；构建“和谐校园”的德育教育特色；加强德育队伍建设，培养优秀班主任和青年班主任、培养学生良好的思想道德品质；做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪，实现了安全事故为“0”的目标，顺利完成了本学期德育工作任务。
一、加强管理培训，班主任队伍素质稳步提高
班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此初中部德育处在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：
1、定时检查班会课
班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的作用。为此，德育处每周配合主题，指导班会课教育方向；巡视检查班会课和午间点评，并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。
2、加强班主任培训
本期以来，初中部新加盟了较多的青年教师，其中有不少是刚刚走上工作岗位的大学毕业生和公立学校的教师。为了使青年教师尽快胜任班主任工作，我们继续实施并完善了“班主任青蓝工程”要求班主任积极参与班级管理，学习班级管理的工作方法和处理班级事务的艺术；其次，本学期德育处组织召开了班主任工作经验交流会，学习班级管理的技能技巧与先进方法，最终评出了三位优秀选手。
3、完善绩效考核机制，加强班主任督察
为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处不断完善班主任考核机制，制定了切实可行的《班主任浮动津贴发放办法》，调动了大家的积极性。同时，我们还加强了班主任早操、集会、课间操、主题班会、午休和晚休、班主任生活区签到的督察力度，使本学期班主任的工作积极性有了明显的提高。
二、开展德育实践活动，教育实效大大增强
思想道德建设是德育教育的重头戏，我部把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于德育工作和常规管理的全过程。
1、开展了丰富的“主题教育”系列活动。精心设计好每一个“主题教育”活动，如“文明礼仪周”、“安全教育周”、“卫生周”等，利用升旗仪式、班会课、队团课等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动，使教育更贴近学生，不流于空洞的说教，如初中部各级各班举办了“文明礼仪伴我行”和以“他山之石，可以攻玉”学习方法交流的黑板报评比，全面提高了学生的思想素质、道德水平，培养了学生良好的行为习惯，初中部建立“环保小卫士”“学生行为规范督查小组”，（主要以学生会成员为主）全面负责对学校环境卫生、课间操、学生日常行为的监督和检查，同时各班还建立了“卫生监督岗”“纪律监督岗”对课余时间教室内外区域进行了维护，对一些不文明的行为现象进行了劝导。这样优化了学部的育人环境，学生的日常行为有了明显的改观。
2、坚持升旗仪式，促进学生良好行为的养成。德育处和团委精心准备每一周的“国旗下讲话”，如“文明礼貌动员讲话”、“从小事做起，向大目标走去”、“安全教育”、“学会感恩”、“珍惜时间、努力学习”、“树立远大理想，争做德育标兵”、“学生先进事迹宣传”等，让学生在国旗下健康成长，受到教育和感染，改变他们的一些不良嗜好，帮助他们树立正确的人生观、价值观。促进学生良好习惯的形成。
3、学期初，协助医务室针对季节性流行疾病，及时进行了预防和宣传，并通过集会、班会和办黑板报对学生进行动员教育，同时还要求各班严格填写“三查表”做好晨检、午检、晚查。。
4、为了使同学们具有良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，初中部举行了我校2023年一二·九演讲比赛，培养了学生积极进取的精神和良好的思想素质、人文素养。大大丰富了学校的文化生活。
通过这些道德实践活动，提高了道德素质，既突出了思想文化的内涵，承载了道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华。学生良好的文明礼貌行为受到了社会、家长的一致好评。
三、抓实德育常规管理，育人环境逐步优化
为了保持学部环境的整洁优美，保持校园文化的先进性，我们把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理注重了抓实、创新：
1、新学期进行常规系列教育，召开了班主任工作会议，确定了本期德育工作目标。制定了班级管理制度，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、学风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》以及我部各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、完善了初中部常规管理的章程，使之更切合实际发展。德育处在总结以往工作的基础上，对班主任考核、文明班级评比等相关制度做了修订与增补，及时出台了《班主任浮动津贴发放办法》，使我部的管理制度更加细化，也更趋合理性与可操作性。
4、坚持了常规检查。学部以“卫生、日常行为、标准化寝室、三操、两休”评比为重心，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。由德育处负责指导督促，团委、学生会组织学生每天负责检查教室，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。
经过了这样一个检查机制的运作，初中部面貌得到了美化和净化，学生行为也得到了规范，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、规范、有序的特点，育人环境逐步优化。
四、创和谐、保稳定、促发展，狠抓安全不放松
1、签订责任书。学期初和班主任、生活老师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与走读学生家长签订了安全协议书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，实行了安全首问首见责任制。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理等安全管理制度。
建立学校安全意外事故处置预案等多项制度。
3、学部建立应急预案领导小组，制定了意外事故处置预案制度，齐抓共管群防群治学校安全教育。本期以来，学校安全领导小组多次对学生管理、食品卫生、防火防灾、交通、各种建筑物等进行了检查，对一些不安全的因素立即进行了整改。加强了安全防范和安全演练，保证了师生的生命财产安全。
五、存在的不足及今后打算
尽管在师生的共同努力下，工作有进一步的改善，但仍存在部分学生行为习惯差；学生乱抛纸屑；学生吃零食严重；学生私自翻围墙出校；寝室有吸烟现象···老师中还有一些“重智轻德”忽视学生的养成教育和卫生工作的观念没有改变。我们对学生的教育做得还不够，还缺少青春期教育和心理健康教育。这都是需要我们在来期去努力工作，把以上的不足之处做好。
同时下学期还将用评价、激励机制去规范、深化、落实各项工作。加大对门卫、生活老师、班主任的督察力度，使各项工作制度化、规范化，改变拖拉、懒散和工作热情不高的不良作风。
在今后的工作中，我相信有初中部全体教职工的支持，在校长学部主任的坚强领导下，初中部德育处将一如既往地务实苦干，力求实效，团结协作，勤奋工作，为更好地把我部建设成为温馨、和谐、管理规范有序的“学园、家园、乐园”而努力。
北大附中成都新津实验学校初中部德育处。
2023年12月26日
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2012年下期红星小学德育工作总结。转眼，一学期结束了，本学期，按照学校 扎实推进 各项工作的精神，开学初，结合学校实际，制定了德育工作计划，以强化行为规范养成教育为重点，从小事做起，以点带面，不断增强德育工作的主动性 实效性。现将工作总结入下 一 重视班主任队伍建设。1 结合工作情况，召开班主任工...
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