德育工作总结。任。村。
小。学。
二〇一二年七月十三日
德育工作总结。
2011-2012学年度）
本期我校德育工作重点是加强青少年思想教育。德育工作是学校对学生进行思想教育、政治教育和品德教育的总称。怎样才能确保德育的主导地位呢？
***旗帜鲜明地确定了德育工作的首要地位，即“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和**人。”
一．端正德育指导思想。首先是校领导应有正确的育人观，要把德育、教学、管理和一切活动的目标都确定在育人上，把工作重心统一在育人上，把劲使在育人上，把成效显示在育人上，我校作为全县土地流转试点村任村村唯一的一所财政供给单位，强化德育管理尤为重要。抓好德育，校长是关键，全体教师是主力，学生是主体，制度是保障。
为了增强全员的德育意识，营造一支德育队伍。学校提出了全体教师都要当好一名德育老师，既是指导者又是参与者，认真完成德育教学任务，并且制定了考核细则，建立了以校委会，少队部为组织核心的，各班为龙头，班主任为骨干，课任教师为主力的德育活动体系。建立了一套班主任选配、使用、培养、考核、奖罚的规章制度，把责任心强，师德高尚的教师选配到班主任队伍中来，成为学校德育管理的中坚力量。
学校设立了班主任奖励制度，对班主任工作进行量化考核，期末进行奖惩兑现，极大地调动了班主任的积极性。在教师队伍建设上，学校提出了“一精神、四能力”的要求。即：
潜心乐教的精神，良好的教育管理能力，能驾驭课堂的教学能力，能顺应素质教育的教研教改能力，具有和谐团结的进取能力。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的宗旨，全方位、全过程、全员渗透德育工作。从软件建设到硬件建设，从教师队伍建设到校容校貌建设，真正把德育工作贯穿学校一切工作的始终，摆在首位。
二．不断充实德育内容。小学《德育大纲》规定了德育的基本内容是广大小学教育工作者开展德育工作的依据。在此前提下，还应结合校情、学情、充实、挖掘、拓宽一些德育教育内容也是提升德育实效性的重要举措。
在德育内容上，我校坚持以五爱教育为基本内义、集体教育为主线，以基础道德，日常文明礼仪教育为基容，以爱国主义、社会主础，同时开展了“孝当先、忠为本、和为贵”的传统美德教育。学校成立了以校长为组长的德育领导小组，为开拓教师的学习视野，学校及时为全体教师订阅或购置了政治理论学习讲座读本，多**德育教学光盘。少队部通过一系列的活动净化了学生的心灵。
通过开展小学春季田径赛活动，培养了学生的竞争意识，增强了学生的体质。通过积极排练“六一”、文艺节目，举办全校师生书画展、手工制作，进行经典诵读比赛，坚持**校园广播，开放图书室，使得各方面的活动融入到“学、看、讲、读、写、画、颂、赛、展”等系列活动中，营造了一个从学上造声势，看中求落实，读中有提高的德育氛围，通过组织学生参观、调查任村村黄姜厂、砖瓦厂、生猪养殖场、纸品加工、瓜果、烟叶、蔬菜产销等，使学生亲身感悟家乡近年来的美好变化和农民伯伯创造财富的艰辛。通过享受“两免一补”优惠政策，使其体味到党恩、国恩的浩荡。
通过定期或不定期召开家长会，使其真正成为发挥尊重家长、彼此沟通的桥梁。有言道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，没有参与活动，经历过程，就不可能有内心特有的情感和体验。
三．探索德育方法，提升德育质量。通过强化常规德育工作，坚持常规教育不松懈，常规管理不懈怠。开展分层次，系列化的德育教育。
并对落实情况进行周检查、月讲评、期末奖励，年达标。我校把德育渗透在教学及一切活动之中，把一切活动都作为德育的“载体”从晨操站队到课外活动，从室内清扫到厕所卫生，从课堂教学到课外辅导，从校内到校外，尽管内容各异，但均蕴含着德育教育因素，有着鲜明的教育内容。以活动为载体，使各项活动过程凸现德育效能，化无形为有形，化抽象为具体，化单一为生动，使知、情、意、行有机统一在各项活动之中。
坚持正面引导，注重营造德育氛围，创设德育情景，使学生精神上得到激励，思想上得到感染，情操上受到陶冶。我校在学生中也设立了诸多奖项，树立了众多类型的学习榜样，还特意为后进生设立了学习进步奖和思想品德进步奖，并建立了一系列差生转化的规章制度。如建立学生个人成长记录档案、结对帮扶、跟踪转化、表彰奖励等措施。
通过建立家、校、社会网管理机制，有力地协调了家庭，社会的教育力量，提高了自觉性，减少了自发性，做到了校外发生的问题在校内也不放过教育。与此同时，注重对学生进行挫折教育，使他们在挫折面前能具备健康的心理素质和必胜的信念。充满为希望而学习的坚定信心，使学生不但学会识别真、善、美，丑、恶、假的能力，而且具备了防范和抵御消极因素的能力，洁身自好的自理能力。
综上所述，只有德育工作渗透到学校的一切活动之中，才会出现学校的校风正、学风浓、班风良、环境优，才会出现全体教师乐教奉献、淡泊名利、甘为人梯，才会出现学生好学上进、生动活泼、行为规范、举止文明，才会培养出有理想、有道德、有文化、守纪律，能献身于有中国特色社会主义事业的建设者和**人。
德育工作总结2023年度德育工作总结
关键字 德育工作总结。2020年度德育工作总结。20xx年度德育工作总结1 开学半个多月以来，在各位班主任和任课教师的密切配合下我们德育线上的工作井然有序，学生学习风气好 就寝纪律佳，现就半个月工作总结如下 一 班主任到位和值周评分情况。开学以来每天早晨都有13个左右的班主任到教室，全年级学生无一人...
年度小学德育工作总结
坚持以行为习惯的养成为重点，以健全制度为基础，以校内外德育基地为依托，以课堂为主平台，以建设高素质的德育队伍为保障，以丰富多彩的德育活动为载体，以心理健康教育为突破口，狠抓落实，树立典型，全面育人，全面提高。切实加强学校的德育工作，不断提高学生的思想道德素质。下面就本年度德育工作总结如下 一 重点工...
德育工作总结 学德育工作总结
这个学期，在学校的领导下，以 文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯 这一德育工作主线，从班风建设 行为习惯 育人质量等方面开展班级工作，现总结如下 对学生的感恩教育。每个学生都有善良的品质，教师要善于挖掘，发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病，其中鲁晓辉患有肺结核，前期住院花费...