本年度我校德育工作以教委德育科工作计划为指导，把立德树人作为根本任务，以落实新《中小学生守则》和《北京市中小学生日常行为规范》为契机，加强学生公民意识教育和中华优秀传统文化教育，努力培养学生基础道德修养和良好行为习惯。现总结如下：（一）以落实双规为契机，做好学生基础道德素养提升工作。
1、根据不同层面，狠抓常规管理，落实养成教育。（1）每位学生履行《学生一日常规守则》。（2）班主任及任课教师坚持每天五分钟总结。
（3）年级根据学生特点确定各年级教育主题。
初一抓规范：以“学规范、讲诚信、懂礼仪、做文明的中学生”为教育主题，强化训练为主。初二抓提高：以“悟常规、用常规、守常规、做勤奋的好学生”为教育主题，以督查点拨为主。
初三抓巩固：以“健康生活、快乐学习、做幸福的优秀学生”为教育主题，让学生在生活中感悟、在感悟中提高，形成自觉行为。（4）学校落实“四查”制度。
带班领导查、德育处查、值周查、班级查。
查课堂纪律、查课间规范、查生活秩序、查文明礼仪。
2、每学期开学第一个月，都是以“学规范正行为”为主题，以落实《守则》和《规范》为主要内容，集中开展教育宣传月活动。
1）利用班主任例会组织班主任交流落实双规具体举措。利用周一的德育活动课召开主题班会，班主任细致讲解守则和规范的内容，让学生入脑入心。每周五的第八节课学生背诵和学习《守则》和《规范》。
2）在全体教工会上以大力落实双规为主题针对本学期工作计划进行宣讲。
3）在升旗仪式上对全体同学发出倡议，号召大家做学规范、懂礼仪的好学生。由德育处金校长在全体学生会上对全体师生宣讲解读《守则》和《规范》。
4）在8月21-8月26日的新学期教育活动中，开展为期一周的“学规范、正行为，养习惯”教育活动。组织学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，指导学生选择个人良好习惯培养目标，制定学生自主培养良好习惯培养计划。首先，校长、德育副校长、德育主任、教学主任、科研主任分别面向全体学生从康庄中学校园文化、班级管理、学生奖惩条列、良好习惯培养方案、初中阶段学习方法指导、传统文化等方面给学生进行详细解读，使学生清晰了解《守则》、《规范》的内容，知道学校贯彻《守则》、《规范》的具体要求。
其次，开展“健体格，强体魄”体育锻炼、“美化校园”爱劳动、“团队建设我参与”等教育活动，使学生将所学《守则》、《规范》具体要求转化为具体行为，从而达到入脑、入心、践行动的效果。
3、以创城工作为契机，引导学生参加志愿服务。
扎实开展好各项创城主题活动，倡导开展公民意识教育、培养公民美德，培养学生诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。坚持我校“在家做个好儿女、在校做个好学生、在社会做个好公民”的育人目标，开展“三项践行”行动和“十大不文明行为”整治活动。学校成立志愿服务队，以“我为创城做贡献”为口号，结合学雷锋月、纪念日以及清明节扫墓、重阳节敬老等特殊节日组织学生开展志愿服务实践活动，强化学生的志愿服务意识。
年级内设立卫生监察员、班级设立小图书管理员等志愿服务岗位，引导学生参与志愿服务活动。
二）加强特殊群体学生教育和管理工作，严防校园安全事故发生。
全面梳理学校不良行为学生。学校、年级、班级建立不良行为学生教育和管理工作专项档案；对不良行为学生教育与管理要实施台账式管理。建立干部教师校园巡视制度。
早晨、中午、晚上、课间等期间，学校都有专人对厕所、学校角落、学校周边进行巡视并进行记录。做到不留空白时间、不留死角、责任到人，全天候有效管理。住宿生管理方面不断加强对寄宿学生的团结友爱教育、遵规守纪教育；加强全天候宿舍监管，晚上熄灯前要坚持进宿舍查宿，加强夜间巡视；对水房、厕所、空楼层等重点部位进行不间断巡查。
我们认识到学生长期沉迷于手机会对身心造成巨大的伤害，因此，严格控制学生与手机的接触，除利用给家长的一封信和在家长会上对家长进行控制学生接触手机的教育外，学校还专门制定了康庄中学学生使用手机管理办法，发现有学生带手机上学坚决收存为其保管到周末，再交还给家长。（三）突出学校特色，推进传统文化教育1、以国学教育为依托，开展感恩教育。
2、我们结合詹万生工作室的课题研究，将“忠、信、义、宽、廉、孝、礼、勤、诚、耻”十德，融入到德育活动课中，明确每一德目的教育内容，并与《守则》和《规范》紧密对接，形成特色德育活动课程。我们通过国学经典诵读，培养学生良好习惯，身体力行的去遵守规范和守则。学生们不但读国学、体验国学的丰富内涵，更要在潜移默化中培养他们的文明习。
惯，教育学生按国学经典去做。以此为依托总结印制了康庄中学优秀教案成果集。我校本学年被定为北京市教育委员会中华优秀传统文化校园推广项目实验学校。
3、传承经典文化和民族节日文化，以清明节、端午节、中秋节、重阳节、元旦等传统节日为契机，广泛开展“传承中华美德——过中国节”主题实践活动。对学生进行民族精神和文化精神的教育，在每个节日中都以“感恩”“孝亲”“爱国”为主题，引导学生亲身实践，组织学生开展手抄报制作、演讲朗诵等活动，展示节日收获和感悟，加深对中华民族传统文化的理解。
4、深化校园阅读促进项目。
与学校特色工作“读国学、品书香、润情操”的“书香校园”建设相结合。构建学校阅读体系。创建“书香班级”，完善“班级图书角”。
以红读工作和读书节为契机开展经典诵读活动。并向班级发放经典图书，组织学生进行观后感、读后感的征文和演讲比赛。（四）完善学校、家庭、社会协作育人机制建设，构建良好育人环境。
1、发挥学校教育的主导作用，以提高家长会质量和完善家长委员会的议事制度为突破口，规范办好家长学校，请区级宣讲员为家长进行讲座，宣传好家风、好家规，引导家长传承弘扬家庭美德，加强家校联系，形成家庭和学校教育的最大合力。
2、做好家访工作，特别是重点学生的家访工作。班主任、校领导利用假期时间到各村进行家访。班主任在家访过程中对学生的家庭背景都有所了解，并建立台账，以帮助任课教师处理在教学**现的突发事件。
3、加强与康庄派出所、康庄司法所以及各村委会的联系，开展丰富多彩的教育活动，形成学校与社会的联动，同时家校社三方携手，共同维护校园及周边的秩序，构建良好育人环境。
五）落实大课堂工作，提高实践育人效果。
本年度我们有效落实了四个一工程工作，并且保质保量完成了大课堂工作。上学期搭车清明节平北扫墓活动，组织学生参观绿富隆股份****和独山清泉陶艺文化****。下学期结合安全教育月活动，组织全校师生到房山自护自救教育基地进行活动。
为提高初三学生科技知识，组织初三学生参观科技馆，行前学科老师做了充足的准备工作，使学生在活动过程中有目的的学习。在各项活动中规范学校组织管理和专项资金的有效应用，做好客运交通出行、安全风险防范机制等服务项目。加强专题培训，行前由生物、地理、历史、语文和。
思想品德等学科教师组成的综合实践小组，进行学习任务单的研发，用好课程菜单。班主任提供班级思想教育方向，配合综合实践小组做好工作，整个活动形成系统化管理。（六）加强德育队伍的专业化建设，解决学生成长的实际问题。
组织教师参与市区校各级培训，用好网上研修平台，重视课题研究，加强班主任基本功建设。为落实好不同学段学生培养目标，有效解决班主任工作需求和学生成长中的实际问题，本学期与名师成长大讲堂项目组签订了卓越教师培养计划协议，每周固定。
二、四、六三天进行网上学习。（七）不足之处。
1、工作没有创新，常常急于求成，有时对上级部署工作领会不到位，思考不全面，造成不能完全落实到位。对分管的工作布置多，落实少，有时存在只满足于开会布置，说过就算干过，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。
2、亮点工作不够突出，造成很多工作流于形式，浮于表面的现象，对学校的整体工作产生了不好的影响。
3、对学生基础道德素质培养抓得不够，落实康庄中学良好习惯培养不到位，导致德育工作的针对性和实效性较差。全员德育抓的不到位，学校、班级、学科之间在德育教育上相互沟通不够。（八）今后的工作思路。
1、以基本道德和行为规范教育为主线，做好养成教育。加强学生自我管理、自我教育的能力，使学生有一定的自我调节能力和自我控制能力。认真贯彻落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《康庄中学良好习惯培养方案》、和《康庄中学班级日常管理考核细则》，针对学生的年龄特点，加强各种文明行为习惯的养成教育，培养学生学会对自己负责、对他人负责、对家人负责、对社会负责，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
2、大力弘扬中华民族传统文化，激发学生爱国情操。以爱国主义教育为重点，把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为新形势下青少年思想道德教育的重要内容。充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，结合民族文化、历史名人、革命传统、四个一工程等教育，开展系列活动。
3、以法制教育为保障，构筑一道预防青少年违法犯罪行为发生的坚实的后防线。法制教育要着重抓好两项工作，一是要加强学生不良行为的纠偏工作，建立完善有关制度。二是加强法律普及教育，根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性地加强法制教育，通过举办讲。
座、**展览、法律宣传、知识竞赛等多种形式，不断增强学生的法制意识。
4、加强家校社合力育人模式，加强与家长沟通，加强家长学校建设，把家校工作落到实处。
5、建立国学教育评价体系，突出国学特色工作的引领功能。
2023年德育工作总结。
康庄中学2023年1月。
中学德育工作总结德育工作总结
6 学生会组织了以班为单位的文明示范岗执勤活动，每天对学生的文明行为进行检查监督。7 团委会成立了团校 党校，组织积极要求进步的同学学习 理论和党的基本知识，定期吸收进步学生入团。8 青年志愿者协会 记者协会 海贝文学社 英语沙龙社等社团每周日开展丰富多彩的活动，极大地丰富了学生的生活，陶冶了学生的...
德育工作总结中学德育工作总结
4 开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。为提高学生的综合素质，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届 艺术节 系列活动，内和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，开办德育学习班，指出...
德化中学德育工作总结德育工作总结
我们的主要作法是 一 加强队伍建设，提高管理水平 一 加强德育领导力量。1 成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校政教处 团委 教导处负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合了各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作 组织召开德育工作研讨会，广泛听取各...