2023年枫树小学管理工作总结

发布 2022-02-16 15:31:28 阅读 7030

学校管理是一门科学,是一门艺术。科学化、精细化的管理能有效提高学校工作效果。回顾学校管理工作的体验历程,我校清楚地意识到务实管理是学校工作的基础和保障。

在实施学校管理的过程中,我校深刻体会到:管理思想要有前瞻性;管理机制要有层次性;管理手段要有科学性;管理过程要有严谨性。学校力求通过务实的管理,凝聚一个强有力的学校领导核心,带出一支富有朝气和活力的教师队伍,培养一批合格加特长的学生,办一所合格并有特色的学校。

我校的具体做法是:

一、 内强素质,外树形象,创建学习型的两支队伍。

首先是抓班子队伍建设。主要从以下几个方面入手:

1、坚持间周一次的政治和业务学习。学习党的方针政策,不断提高思想觉悟和是非判断力;了解时事,洞察社会发展趋势;紧跟中心工作,增强责任意识。

2、加强作风建设,增强效能,要求班子成员以身作则,率先垂范,创建党员示范岗、教师模范岗。

3、过好班子民主生活会,及时沟通思想,做到小事通气,大事集体研究决策,不搞一言堂,增强了班子的凝聚力和核心作用。

4、落实职责,明确分工,统领不独断,分工不分散,责权统一,强化执行力,力求把各项工作做到有人抓、有人管,真正落到实处。

5、强化班子效能考核。年初制定考核方案,最大限度量化,充分发挥教师、学生、家长的民主管理力度。考核结果作为晋级晋升、评优评先和绩效工资分配的主要依据。

6 、领导班子年龄结构合理,老中青相结合,这支队伍既有业务骨干,教学能手,又有经验丰富的管理人员,可以说这支队伍既稳重又充满活力。

其次是抓教师队伍建设。

教师是学校的坚实基础,一支素质高、责任心强的教师队伍是搞好学校工作的保障。学校把抓教师的思想建设、职业道德规范、责任强化放在优先位置。具体做法是:

1、抓学习,提高思想觉悟。学习党的方针政策,宣传国家关于教育的大政方针和相关法律法规;宣传榜样,特别是身边先进人物的典型事迹,提高教师从教的光荣感。

2、抓教师的职业道德建设。以生为本,学高身正,关注关爱全体学生,严禁体罚或变相体罚学生,严禁收费补课等。

3、抓教师使命感和责任感的提升。

4、加强学习培训,努力 “锻造”学校“名师”。一批年轻的教师正逐步成长起来,成为了学校的顶梁柱。

5、全校教师积极投入到课堂教学改革的大潮中,实施课题实验,提炼有效教学方法。

通过全校师生的共同努力,我们枫树小学的教育教学取得了可喜的成绩。在全镇统考中,2023年排名第四,2011排名第三,2023年排名第二,2023年和2023年连续2年排名第一。

二、建章立制,明确责任,狠抓学校常规管理。

学校建立健全了教学常规检查、安全管理、班主任工作等各类规章制度,并在执行过程中不断修改完善,使之更具有合理性、科学性和严谨性。同时,学校严格执行各项规章制度,制度面前人人平等,领导带头模范遵守。

1、教学常规方面。学校一方面抓教学计划管理,按教育部颁发的课程标准、课程计划要求,开齐课程、开足课时。教导处于每学期开学前制定出教学工作计划,排好课程表,发放到班级、教师。

开学第一周各教研组、每位教师上交教研组、教学工作计划,归入教师业务档案。教导处同时负责检查各教研组计划,教师教学计划落实情况。另一方面抓教学过程管理,根据学校教育教学常规管理的各项制度,要求教师在实施教学过程中体现三突出(突出主体、突出特色、突出创新);做到四抓(抓熟悉教材,抓重点难点、抓双基,抓教法、学法);克服四忌(忌脱离教材、忌主题不明、忌不启发满堂灌、忌脱离学生实际、备书不备人)。

同时,学校大力提倡教师自觉提高自身素质,组织教师利用课余时间,采用多种形式进行业务理论学习,转变教育思想,更新教育观念,实现教师教学观念的四大转变:工作型向职业型转变,职业型向事业型转变,经验型向科研型转变,教书型向育人型转变。课堂教学。

2、突出安全第一思想,强化安全工作。①加强校园的昼夜值班巡逻和门房坐班制;②切实加强安全防范演练;③召开交通安全专题教育会,协助相关部门治理使用违规车辆接送学生和超载现象;④加强对食堂和门市部食品安全的监督检查,坚持原料的定点采购;⑤定期对学校校舍、活动器械、电路等进行全面的安全排查;⑥严格执行食堂和学生活动场所的消毒、灭蝇工作,切实做好各种传染病的预防和教育工作。⑦坚持禁毒宣传教育,并通过学生广泛宣传,巩固学校教育效果。

在全体师生的共同努力之下,学校未发生一起安全责任事故。

3、班主任工作方面。班级是学校开展教育教学工作的基本单位,一个班级中学生的教育教学活动都是由班主任直接组织和领导的。班主任既是学生集体的教育者和组织者,也是协调各科教师的纽带,还是争取家庭和社会配合学校教育的实施者。

班主任工作的好坏直接关系到学生的成长,同时也关系到学校的校风和信誉。学校全面落实班主任工作制度,要求在实施管理中,各班主任应做到:工作要细致,要提高自身的教育艺术水平和组织管理能力,要身体力行做学生的榜样,要不断提升自身的学识魅力和人格魅力。

三、抓养成教育,深化理想信念教育,加强学生德育管理。

教育的终极目的是培养学生健全的人格。我们坚定的相信每一个学生成功的潜能,坚信天生其人必有才,天生其才必有用,不求人人成才,只求个个成功。学校注重对学生的思想教育内容的充实,一方面进行爱国主义、集体主义、社会主义及法纪教育、心理健全教育。

另一方面,能指导性对学生进行做人教育、合作精神教育、规则教育、挫折教育。实施低年级抓养成,中年级抓稳定,高年级抓提高的教育手段,保证学生处于教育的氛围,让学生时时受熏陶、受鼓励,天天长见识有进步。从而最终实现提高学生的综合素质,为学生走出学校走向社会积累资本。

四、不断改善现有条件,提升全校师生的幸福感。

枫树小学人多地窄,这是不利的客观条件。近几年,学校花大力气进行了绿化,亮化和美化。环境好了,老师工作更有劲了,学生读起书来心情更加舒畅了。

枫树小学时是个和谐的校园,学生尊敬老师,老师欣赏学生。全校师生都以自己是枫树小学的一员而感到骄傲,都为自己生活在这样一个和谐的大家庭里而感到幸福。

目前,教育正迎来可喜的机遇和挑战,我校将以更加科学和规范的管理赋予学校生机和活力,外塑形象、内抓管理、求真务实、努力拼搏,办好人民满意的教育。

2023年管理工作总结

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