技工院校学生宿舍管理探析

发布 2022-02-12 00:59:28 阅读 6218

交流平台。

文/孑j、国庆。

摘。要:技工院校学生宿舍是住校学生课余生活的重要场所。宿舍管理是学校学生管理工作的重要组成部分。本文分。

析了技工院校宿舍管理中存在的诸多问题和制约因素,从转变观念、队伍建设、创新方法、完善设施、营造氛围和开展活。

动六个方面提出了加强和改进宿舍管理的对策建议。

关键词:技工院校。

宿舍管理。制约因素。

对策建议。学生宿舍是住校学生课余生活的重要场所,住校生在校期间近三分之二的时间是在宿舍度过的,是学生的“家”。据统计,技工院校住宿学生一般要占学生总数的二分之一,甚至更多,而且无论是违纪率还是流失率,住宿生明显高于走读生,宿舍管理成为学校教育管理工作中的。

重要内容。因此,如何加强和改进宿舍管理,营造安全有序、健康向上、温馨和谐的宿舍环境是亟待探索的课题。

一。宿舍管理的突出问题。

.安全意识薄弱,不服从管理。

安全重于泰山,各个学校都将宿舍安全放在了首位。学校三令五申严禁使用大功率电器,反复强调注意个人财。

物安全,不定期开展紧急疏散演练,但部分学生安全意识薄弱,宿舍安全隐患随处可见。如使用热得快、电吹风等大功率电器;出门不关窗,宿舍无人不锁门,手机、电脑。

随意放置:紧急疏散演练过程中嬉笑打闹等。

随着技工院校后勤服务逐步向社会化转变,宿舍日常管理的任务转移到了物业公司。许多学生认为自己是缴费住宿,把自己当成了顾客,理应享受服务,而不应是被管理,更不能接受管束,对管理人员的规劝和要求置之不理,我行我素。

.学习不努力,沉迷网络。

技工院校学生大都是中考的失利者,学习基础比较薄弱,学习的主动性较差。进入技工院校后,由于培养目标、管理模式和教学形式与初中完全不同,学生在释放了中考束缚、又缺乏高考压力的情况下,部分学生失去了学习的目标和动力,放松了学习的要求,根本没把学习当回事,得过且过,有不少学生“混日子”“等毕业”。

随着信息技术的发展和生活条件的改善,电脑和智能手机在学生中已经基本普及,学校也从以人为本的角度开通了校园网络信号,在给学生带来便捷服务的同时,也有。

部分学生沉迷在了网络世界无法自拔。对学生来说,课余时间即为网络时间,在宿舍区域随处可见学生躺在床上看。

手机、趴在电脑面前玩游戏,劲头十足,精力充沛。

.行为习惯差,违纪现象多。

技工院校学生普遍缺乏自律性,存在着许多不良的行为习惯。有些住宿生不愿打扫宿舍卫生,整理宿舍内务,随意丢弃生活垃圾,桌面脏污不堪,室内臭气熏天,很多。

地方可见到墙面鞋印、球印和口香糖残渣;生活污水随意倾倒,公物损坏情况严重,熄灯就寝后仍大声喧哗吵闹等等,宿舍成了“脏乱差”的代名词。由于学生纪律观念淡薄,宿舍成为发生偷窃、抽烟、喝酒、赌博、形成“小团体”等违纪行为的高发地。加上课后时段,大部分班主任老师都已下班回家,学生的心情。

处于较为放松和自由的状态,此时学生的自我约束力和控制力也最弱,很容易出现因一些生活琐事引发的打架等严。

重违纪事件。

二、宿舍管理的制约因素。

.管理理念陈旧。

当前一些技工院校在宿舍管理制度的制定上仍是老模。

式、老套路,在制度中将学校与学生放到了管理者与被管理者的对立面。只求管理方便,对住校生教室、宿舍两点一。

线枯燥乏味的校园生活理解体会不深,缺乏对学生诉求。

和意愿的了解和响应,不能以人为本,没有体现对学生的。

人文关怀。始终跳不出检查督促的小圈圈,一味强调管,**都“必须”、到处是“不许”,管理方法死板单一,难以适应当前学生的实际情况。

.管理队伍薄弱。

一。是宿管员能力不强。大多数技工院校宿舍采用了社。

会化管理,宿舍管理人员普遍文化层次不高,年龄偏大,人员配备不足,加上日常事务繁杂,也无法全面、及时、准确掌握宿舍情况,难以胜任对学生思想教育、心理辅导、

专业答疑等方面的工作。

二是班主任和学生管理人员工作不深入。宿舍管理社会化后,班主任和学生管理人员由台前走向了幕后,在办。

公室看检查报表多了,深入宿舍实地检查少了;在办公室。

拍脑袋决定多了,走入学生中间倾听学生诉求少了;后台监督指导多了,现场直接解决问题少了。三是学生参与宿舍管理积极性不高。为了缓解宿舍管理人员不足的情况,许多技工院校都组织学生参与宿舍管理的部分工作。

但由于学校缺乏对学生干部的鼓励和指导,学生干部往往两头不落好,认为检查宿舍工作累、得罪人、吃力不讨好,容易产生挫败心理,导致参与宿舍管理的积。

极性下降。.管理手段落后。

宿舍管理缺乏有效的信息化管理手段和平台,仍沿用。

每栋宿舍楼配备若干宿管人员的传统管理模式,运用人工。

交流平台。点名、人工登记、人工拉闸等手段进行管理,缺乏监控、

学生管理部门要加强对学生干部的培养指导,定期组。

门禁、智能楼宇控制等设备。往往一名宿管人员需要负责织活动,肯定学生干部的成绩、指出不足,鼓励他们大胆几百名学生,工作量大,无法及时准确掌握学生情况,造成信息不对称,影响宿舍管理效果。

开展工作,不断提高学生干部的综合能力。

.增加资金投入,完善设施功能。

良好的宿舍基础设施是学生在校期间生活、学习的。

.住宿条件欠佳。

技工院校由于经费有限,在学生宿舍条件改善上能省则省,技工院校宿舍普遍设施陈旧、空间拥挤、布局不合理、功能不齐全。大部分技工院校宿舍内都未设置公共活动场所、娱乐休闲区域,导致学生在宿舍内无事可干,只基本保障,舒适怡人的生活环境,是学生成长成才的基本需求。学校应尽可能地合理规划和设计学生宿舍布局,降低学生住宿密度,对老宿舍进行翻新改造,及时做好宿舍公物的维护保养,以满足学生的住宿需要。

可在宿能投入到电脑网络的“怀抱”,这样的住宿条件已无法满足。

当前学生的住宿需求。另外,宿舍文化缺失,大多数宿舍内仅有基本的生活设施,几乎空无一物,四周墙壁上要么。

空空如也,要么随意张贴一些明星、动漫海报,甚至有学生在墙壁上随手涂鸦。

三、宿舍管理对策建议。

.转变思想观念,健全规章制度。

学校领导和教师要从育人为先的高度重视技工院校宿舍管理工作,转变以往将宿舍管理工作看做简单的学。

生生活问题,转变只要解决学生吃用住行,学生不惹事、

不出事就万事大吉的错误观念,充分认识到宿舍在学生世界观、人生观、价值观形成和良好行为习惯养成中的重要作用。

学校领导和教师要明确各管理部门的职责,划清责任,各司其职:要本着管理育人、服务育人、环境育人的理念,从学校实际出发,从学生需求入手,制定覆盖全面的管理规章制度,确保宿舍管理有章可循、有条不紊。

.加强队伍建设,提升管理水平。

班主任是宿舍管理的第一责任人,要围绕宿舍管理加。

强班主任培训,定期组织开展交流学习、经验研讨;制定考评制度,做到奖惩结合,提高工作责任心和积极性。

宿舍管理员是宿舍管理的重要力量,是对班主任实施。

宿舍管理的有力补充。学生管理部门要加强对宿管员工作的监督、检查和指导,构建宿管员与班主任之间的信息交流、沟通和反馈机制,发挥好宿管员在宿舍管理中的积极作用。

班主任和宿管员在宿舍管理中要转换以往高高在上的管理者、检查者、监督者的角色,转变只管不导的工作方法,摒弃以批评、处分为主的管理手段,了解和关心学生的思想、心理、生活、学习情况,为学生解决实际困难,加强感情互动,以情感人,消除学生的抵触情绪。

.创新管理方法,构建自治体系。

要成立“宿舍自治管理委员会”等学生组织,建立。

一。支以学生干部为主体的宿舍学生管理队伍,构建和完。

善学生自我管理体系。如可在宿舍中聘请高年级学生干。

部担任低年级学生的生活辅导员,在辅导员中设立层长、楼长,每个辅导员负责若干个学生宿舍;充分发挥学生。

干部的模范带头作用,让他们参与宿舍内务评比、纪律纠风、安全防范等工作,实现学生自我管理、自我教育、自我服务。

舍区域内设置运动场所,添置健身设施、器材,或开辟。

学生书屋、学生创业体验室等,满足学生不同的休闲需要。

建立智能化管理系统,通过安装监控系统、门禁系统、身份识别系统、水电自动控制系统等,提高管理效率,提升管理效能,及时有效掌握宿舍动态,确保宿舍安全,防。

忠于未然。.重视文化建设,营造环境氛围。

学校可根据实际对宿舍公共区域进行装饰,设置宣传。

公告栏,张贴学生的优秀作品,或展示优秀学生事迹,发布活动信息、海报;在公共区域醒目位置,张贴名人名言,格言警句,让每一面墙都成为育人的阵地,使走进宿舍的。

每一位学生心灵都能得到熏陶和洗礼。

学校还应根据学生不同成长阶段、不同学习时期自我。

引导、教育的实际需求,有针对性地鼓励和要求各班级进。

行宿舍环境布置,营造积极向上、和谐文明的宿舍文化环。

境。.大力开展活动,丰富学生生活。

宿舍管理工作要根据学校的实际情况,开展各种形式多样的学生活动,丰富学生课余生活,增进学生间的了解和感情,全面建设和谐、文明宿舍。可通过举办宿舍文化节、宿舍环境布置竞赛、宿舍乒乓球争霸赛、楼道歌王大赛和学生社团进宿舍等活动,为住校学生的课。

余生活注入新内容。寓教于乐,将优秀的宿舍文化根植于每个住宿学生心中,真正促进技工院校学生的健康成。

长。长期以来,宿舍管理是技工院校学生工作中的难题,除了有学生层面和具体管理层面的原因,还有学校领导重视不够、学校其他部门协同不力、学生家长不积极主动配合、社会环境负面影响等许多其他原因,是技工院校学生管理难的一个缩影。只有充分调动学校、家庭和社会等各。

方力量,齐抓共管,形成合力,才能形成宿舍管理的长效机制,解决好宿舍管理的问题。

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