小学生宿舍管理细则一一、 加分类:
1、 测试中90分及以上加3分,85分及以上加2分,有明显进步的同学加3分。
2、 得到学校或其他奖励的一次加3-5分;得到老师表扬的一次加1分。在各类竞赛中获奖的一次加6-10分。
3、 各小组在一周内纪律、卫生没有被点名批评或者扣分的,整个小组加10分。
4、 作业得到a或者优等的一次加1分,有明显进步或者被老师表扬的加1分。
5、 组长或者副组长带领本组成员认真学习,遵守纪律,认真做好老师布置的任务,得到老师表扬的,小组一周加5-10分。
6、 积极参加学校或者班上的活动的同学,每次加1分。得到老师表扬的同学,每人每次加1分。
7、 好人好事,每人每次加3分。经常帮助班级或者老师做事,每人每次3-5分。
二、 减分类:
1、 不按时交作业的,每次扣2分;没有完成作业的,每人每次扣5分。作业被老师提出来点名批评的,每人每次扣1分。
2、 清洁卫生没打扫彻底,被学校扣分的,每组一次扣10分。晨读、午读被点名批评或者登记名字的,每人每次扣1分。
3、 课堂不遵守纪律被老师点名批评的,每人每次扣1分。不遵守学校的纪律,破坏公共财物的,每人每次扣5分。
4、 不在教室里、楼道间、操场上打架、攀爬、说脏话,每人每次扣2分。迟到每人每次扣1分。
5、 不允许带玩具、零食到学校,发现一次每人每次扣1分。去网吧或者营业性的游戏厅,发现一次扣10分。
三、“星级”小组评比方法:
1、以一个周为单位进行评比,积分在前三名的记一颗“ ”
2、以五个周为一个大循环,得星最多的小组评为星级小组,得到五颗星的评为“五星小组”,由教师给予奖励。
小学生宿舍管理细则二为进一步深入推进学校文化建设,弘扬“和爱”团队精神,大力打造学校“和爱”办公文化,学校工会委员会决定开展优秀工会小组评选活动,特制订本办法。
一、评选周期。
每学期评选一次。
二、评选范围及工会小组分组情况。
1、评选范围:学校所有在职在编工会会员组成的工会小组。
2、工会小组分组情况。
本部:一年级工会小组、二年级工会小组、三年级工会小组、四年级工会小组、
五年级工会小组、六年级工会小组、体育学科小组、**学科小组、
英语学科小组、美术学科小组、信息技术工会小组(组长:黄维)
科学学科工会小组(组长:戴俊)后勤综合工会小组(组长:孙俊)
朝晖校区:一年级工会小组、二年级工会小组、三年级工会小组、四年级工会小组、
五年级工会小组、六年级工会小组、**学科工会小组、英语学科工会小组、
体育学科工会小组、美术学科、信息技术、科学学科工会小组。
幼儿园:小班工会小组、中班工会小组、大班工会小组。
说明:其他工会小组组长由年级组长、学科组长担任。
三、优秀工会小组评选条件。
1. 遵章守纪好:上班、开会、教研活动等不迟到,不早退;文明办公,工作时间不串岗,不利用电脑做与工作无关的事情(如看电影、打游戏、**等);文明施教,没有体罚或变相体罚等违反师德师风现象;认真做好办公室环境布置及卫生工作,严格遵守学校其他规章制度。
2.团结协作好:同事之间、干群之间、老师与学生、老师与家长之间关系融洽,相互理解支持;个人服从组织、小集体服从大集体,支持配合各部门完成各项工作;积极参与年级组、学科组的活动,服从安排,尽心尽力;乐于接受代课或其他临时工作任务。
3.课改创新好:潜心教育教学研究,勇于创新、大胆实践;精心策划、组织、开展年级学科组主题活动、综合实践活动、年级特色活动等,讲求实效,活动育人;积极承担各级各类公开课、竞赛课、展示课任务,积极撰写**,参与课题研究,科研成果丰硕。
较好地发挥工会小组在教育教学工作中的作用。
4.突击任务完成好:积极承担上级布置的各项任务,不互相推诿,不随便应付,认真筹备、精心组织,通过各种突击任务、接待考察活动等展示年级组形象,展示学校形象。
5.文体活动好:小组成员积极参加工会组织的各项活动,小组文体娱乐活动活跃,营造积极向上的和爱文化氛围。
注:工会小组有教职工受到崇川区教育系统师德师风责任追究问责的,实行优秀工会小组评比一票否决。
四、评选名额和办法。
1.名额:优秀工会小组的组数为工会小组总数的40%。
2.评选办法:
凡申请评选优秀的工会小组,按评选条件,由工会小组自检自查,写创建总结上报学校工会。工会将根据各工会小组自报和推荐的情况,采取适当的展示方式进行评比,最后召开工会委员会讨论决定。
五、总结表彰。
1.每学期召开表彰会,向评选出的优秀工会小组颁发荣誉证书,并给予人均150元奖励。
2.评选出的优秀工会小组填写登记表并提供佐证材料,存档备查。
小学生宿舍管理细则。
三一、学习情况。
(一)教师评价内容与方法。
1.教师每周抽查评价学生的作业质量,优秀作业、合格作业、整洁度较差作业分别赋分,不交作业者减2分。
2.教师每周安排抽查评价学生完成预习(或家庭作业)的情况,组长负责实施,完成情况与作业等级赋分相同,每缺一次减2分。每小组优秀名额不突破2人,要分别等第。
3.教师评价学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,每丢失一份试卷减2分。不能完好保存学案,随意丢弃,每次扣1分。
4.教师评价学生测试卷面情况(月考、期中、期末),卷面整洁、规范程度分a\b\c\d四个等级(各等级人数基本相当),分别赋分分。
5.课堂表现,由任课老师及课代表监督完成。
(1)上课老师指答,答对的加2分,答错不减分;抢答主动回答,答对的根据学生组内编号分别得分(3号、4号学生得3分),答错不减分。
(2)课堂表现积极,代表小组展示或个人回答表现突出的(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)加1-2分。
(3)课堂思维活跃,有独到见解或创新思维的加1-2分。
(4)教师根据小组在课堂上的表现,合作学习氛围好的组酌情加1-3分。
(5)课堂不专心,出现游戏、睡觉等行为且造成不良影响,视其行为扣1分或2分。
(6)上课时未能按要求做好课前准备,受到老师点名批评的,每人次扣1分。
6.小组出现不交作业或者不按时完成作业者,组内组员每人每次1
扣2分;被发现抄袭作业者,提供答案者、抄袭者每人每次扣1分。
(二)学业成绩(在班主任指导下由学习委员监督完成)
1.月考、期中、期末考试名次个人得分:凡在年级总分排名前30名者,每人次加5分;31-60名者,每人次加4分;61-90名者,每人加3分;91-120名,每人加2分;121-150名,加1分。
当次考试班级单科前三名分别加分。
2.优秀个人得分:每次测试,每出现一个满分加3分;各科成绩均达到85%加10分。
3.个人进步得分:学年内,月考及期中、期末考试中进步的,年级进步6--10名,加1分;进步11-20名,加2分;进步21-40名加3分;进步41-60名,加4分;进步61名以上者加5分。
月考、期中、期末考试在全年级退步40名以上者,每次扣2分。
4.小组成绩考核得分:小组总分均分与当次考试班级总分均分比较,大于、等于班均分的,小组分别加组数排名整数分(如有七个小组超班均分,则排名第一的小组组分加7分);小于班均分的做相应扣分处理。
小组相对进步奖:与前次考试名次比较,小组排名每进步一个名次奖励小组2分。
二、卫生(每天值日由劳动委员监督完成)
1.各值日组要按时清理卫生,不能按时完成者扣1分。
2.值日组清理不彻底、有死角,地面有杂物扣1分。
3.桌面不整洁,桌子没对齐扣小组成员每人1分。
4.宿舍内务整理不整齐、物品不按规定摆放扣相关人员1分。
三、日常行为习惯(由纪律班长监督完成)
1.课间、午晚休打铃后大声喧哗者扣1分,追逐打闹的扣2分,各种自习随意说话扣1分。
2.参与打架事件,本班内打架者每人扣3--5分,跨班打架者每2
人次扣5--10分。
3.故意上课迟到、早退者,每人扣1分,旷课每节扣2分、每天扣10分。
4.说脏话者每人次扣1分,集会不守纪,乱说话扣1分。
5.损害公物者每人次扣2分并照价赔偿。
6.顶撞老师,每人次扣3--5分,欺负同学每人次扣2分。
7.带违禁物品到校的,视情节轻重扣1-3分。
8.无故不出操、出操不认真不听从指挥的每人次扣1分。
9.服饰、发型不符合学校要求标准的,每发现一次扣1分。
10.浪费粮食、随意抛洒饭菜,每发现一人次扣1分。
11.发现有抽烟、饮酒、进出网吧等行为,酌情扣1-3分。
四、加分项目。
1.发现打架苗头、其他坏人坏事,及时向老师汇报,避免事件发生的每人加2分。
2.主动为他人、为学校做好事者,视其影响加1--3分。
3.学习积极上进,有问题主动找老师帮助解决者,可加1-2分。
4.积极参加学校组织的各项活动,且为班集体争得荣誉的,按等第酌情加1--5分。
5.参加校级以上各类竞赛,参与者每人次加1分;取得优异成绩(获奖)的,每人次另加1-3分。
6.被评为文明宿舍的,舍员每人加2分。
五、计分办法。
1.在班主任的指导与监督下,组长负责当天小组、组员得分记录,并于周末计算出小组、各组员当周的各项得分。
2.阶段考评时,根据每组的得分求和进行排名。
六、考核与奖惩。
1.被学校通报或扣分的,在班上要双倍扣分。
2.规定未涉及到的加减分项目,特殊情况特殊处理,以是否有利自己身心健康,是否有利于自己学习,是否会影响他人学习,是否会损害公共利益为准。
3.平时考核:每学期进行四次考核(四次考试后),每次考核每班评出优秀小组2--3个,优秀学生8--12名,校园橱窗张榜表彰。
优秀学生评选,个人的量化成绩按学生所在等次(1号、2号、3号、4号)进行评比,即所有的优秀个人都在同等次学生之间比对产生。
4.学期考核:每学期,全班评选优秀学习小组2~3组,良好学习小组2~3组。学校(及以上)评优从本小组产生。另外还要评选出优秀学生若干名,分别授予下列光荣称号:
(1)团队之星:带领本组同学努力学习、遵守纪律,对本组的优良组风形成有巨大影响的同学;
(2)学习之星:自身学习认真刻苦,指导本组同学学习,学习上积极帮助其他人的同学;
(3)进步之星:在学习、遵纪、活动参与等有重大进步的同学;
(4)文明之星:行为文明、守规守纪、举止得体的同学;
(5)绿色之星:爱护环境、讲究卫生、体质健康的同学。被评为星级的同学学期操行等级为优秀,并推荐为学校及以上级别的评优候选人。
5.学生量化成绩与期末评优和学生综合素质“六维度评价”挂钩,并计入个人档案。
6.每生底分为80分,操行分被扣较多的要单独接受老师教育;屡教不改的或情节严重的请家长到校配合教育,甚至签订教育协议。一学年,操行分降到50分的,综合素质评价直接定为d级。
7.各小组长,不出现违纪等现象,优先考虑综合素质评价为a等。
猜您感兴趣:
1.小学生寝室管理制度。
2.小学生宿舍管理制度范文。
3.学生宿舍管理规定。
4.学生宿舍纪律管理规定。
5.学生寝室管理规定。
学生宿舍管理细则
参考范本。年 月 日。部门。一 为培养 四有 新人,搞好学生宿舍的卫生工作,培养学生良好的生活卫生习惯,特制订本细则。二 凡我校学生必须在学生宿舍内按规定房间 床位住宿,不得擅自调动房间 移动床位,如有无故不住宿者,室长应立即报告班主任老师。三 按时就寝起床,在宿舍内不大声喧哗 打闹取乐,保持宿舍安...
学生宿舍管理细则
征求意见稿 第一章总则。第一条宿舍是学生学习 生活 休息 交往的重要场所,为规范学生在宿舍内的行为,加强对我院学生的教育管理和寝室文化建设,保证学生在宿舍内的人身和财产安全,维护学生的正常学习和生活秩序,体育科学学院学生宿舍管理细则 征求意见稿 第一章总则。第一条宿舍是学生学习 生活 休息 交往的重...
学生宿舍管理细则
征求意见稿 第一章总则。第一条宿舍是学生学习 生活 休息 交往的重要场所,为规范学生在宿舍内的行为,加强对我院学生的教育管理和寝室文化建设,保证学生在宿舍内的人身和财产安全,体育科学学院学生宿舍管理细则 征求意见稿 第一章总则。第一条宿舍是学生学习 生活 休息 交往的重要场所,为规范学生在宿舍内的行...