植物保护领域培养方案2019版

2.植物保护领域培养方案（2010版）

为了做好全日制农业推广硕士植保领域专业学位研究生的培养工作，确保质量，根据教育部教研〔2009〕1号和***学位办〔2009〕23号文件有关要求，经2023年4月7日第二分委员会第7次会议讨论通过，特制定《全日制农业推广硕士植保领域专业学位研究生指导性培养方案》。

一、培养目标。

主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。

二、培养要求。

一）农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。

二）农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。

三）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

三、招生对象。

主要为具有国民教育序列大学应届和往届大学本科毕业生（或本科同等学力）。

四、学习方式及年限。

采用全日制学习方式，学习年限一般为2年，最长年限不超过3年。

五、培养方式。

一）采取校内课程学习、实践环节和学位**相结合的培养方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。学院建立适合不同领域专业特征的校外农业推广实践基地，采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于10个月。

二）学位**实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导。

六、课程学习及必修环节。

攻读植物保护领域专业学位的研究生需学习以下课程，总学分应不少于30学分，每1学分一般对应16学时。（同等学力或跨专业攻读专业学位的研究生，应补修相关领域本科阶段的主干课程2～3门，成绩不计入总学分。）

一）公共课（11学分）1、自然辩证法（2学分）2、基础英语。

3学分）3、农业推广理论与实践（2学分）4、农业科技与“三农”政策-

2学分）5、农业传播技术与应用（2学分）（二）领域主干课（6学分）

sz002001.植物有害生物鉴定与检测（3学分）sz002002.植物有害生物综合治理（三）选修课（7-16学分）sz002003.

生态学研究进展sz002004.昆虫学研究方法sz002005.植物病害流行学。

2学分）（2学分）（2学分）

3学分）sz002006.市场营销学（2学分）sz002007.昆虫与植物的关系（2学分）sz002008.植保技术与应用。

2学分）sz002009.农业生物安全（2学分）sz0020010.农业标准化（2学分）（四）校外实践研究（6学分）

植物保护全日制专业学位研究生必须从事不少于10个月的农业推广实践，并结合实践进行**研究工作。实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。

五）必修环节。

植物保护全日制专业学位研究生必须在导师指导下，第一学期制定出培养计划；第二学期进行毕业**选题；并在课程学习结束时做开题报告；研究实习进行3个月后开始中期考核；实习结束前1个月提交毕业**并申请**答辩。

七、学位**。

一）**选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，**要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村等问题的能力。

二）**形式可以是研究**、项目（产品）设计、调研报告。

等。三）评审与答辩。

学位**的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审查学位**工作的技术难度和工作量。

攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位**答辩。

学位**应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3～5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。

八、学位授予。

完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分并通过学位**答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予农业推广硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。