一、演练目的：
为结合全国“防火减灾日”活动，切实做好学校安全工作，是全体师生真正认识“防火减灾从我做起”的重大意义，提高全体师生防火减灾的意识和能力，锻炼师生应急反应能力、防火逃生能力以及自救互救能力。
二、演练时间：
待定。三、演练地点：学校内。
四、组织领导。
1、应急疏散演练总指挥：张福双。现。场。
指。挥：王双。
2、火灾警报发出后，指挥指导学生进行逃生；指挥学生按照规定疏散路线，迅速安全有序地撤离教学楼。
3、指挥师生按照规定的顺序迅速、安全、有序地到达指定的安全区域，组织好场外避险。
4、发生火灾时，迅速切断电源，防止发生触电事故；拨打119火警**，学生撤离到安全地带后，组织抢险小组成员进行自救互救。
五、疏散演练安排：
1、应急逃生：
信号员发出“火灾警报”信号：连续多次短促哨音，全校进入。
紧急逃生状态。
任课教师：负责该班级的应急逃生，紧急疏散工作。立即停止授课，告知学生“火灾来了，不要慌乱”，命令学生迅速逃生。
学生：采用手帕等捂住嘴。
抢险组：立即切断电源。
2、紧急疏散。
信号管理员发出解除“火灾警报”信号（一声长哨，连续多次），进入紧急疏散状态。
楼内疏散指导组和楼外安置指导组成员：立即到达指定的紧。
急疏散指挥位置，负责学生疏散过程中的安全。
任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全，不要相互拥挤。
学生：在教师指导下，按规定的次序、路线，安全、迅速、有序地撤离至指定地点(操场空旷地带)。
全体学生疏散到安全地带后，各班主任清点人数，向楼外安置指挥汇报，检查学生受伤情况，稳定学生情绪。
3、自救互救。
根据师生受伤情况，抢险救灾组开展救助工作。
学校：卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。
各班班主任及任课教师组织学生开展救助，配合、协助校医对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。
如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。
4．演练结束。
校长总结防火应急疏散演练情况，对存在问题提出整改意见，根据演练情况进行即时复演或择日复演。学校对本次防火应急疏散演练情况做出书面报告。
六、疏散要求与注意事项。
1、火灾刚发生时(演练时听警报声，无电听三声短哨)，上体育课班级由体育教师带领立即到操场规定的安全地带避险，室内上课的班级由上课教师组织逃生。
2、室内上课班级迅速打开教室前后门，安全有序就近撤离。
3、教育学生发生火灾时做到：疏散时既迅速又有序，确保全体同学安全撤离；疏散过程中，两路纵队中一路靠墙，一路把楼梯扶手，同学要互相帮助防止摔倒；不大声喊叫，下楼时听从指挥，一旦有同学跌倒，后面同学要立即停止前进，严防发***；疏散到操场后，远离楼房，蹲在地上。
4、根据具体情况，听从现场指挥。
向阳小学防火减灾应急疏散演练方案
为了更好地贯彻落实 突发事件应急演练指南 精神，保证我校防火应急工作高效 有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员 减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。一 演练目的。通过应急防火疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确...
学校防震减灾应急疏散演练方案
一 演练目的。通过防震减灾应急疏散演练，增强全体师生员工防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序 路线和避震场所 同时确保 和其他自然灾害来临时，我校防震减灾应急工作能够快速 高效 有序地进行，最大程度地减少人员 和财产损失，通过演练培养学生听从指挥 团结互助的品德，提高应对...
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