道德讲堂作为践行社会主义核心价值观的重要阵地，通过群众参与、群众推动、群众受益的教育形式，成为公民道德教育的新平台，推动了道德建设与社会建设的有机统一。
20xx道德讲堂实施方案一为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标。
以马列主义、***思想、***理论、****重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到教育一代人，引导两代人，影响三代人。建设道德讲堂，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。二、学校道德讲堂工作原则。
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲。
座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。三、道德讲堂对象：
全体师生。
四：学校道德讲堂的组织实施。
一)成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：
学校道德讲堂组长：副组长：核心成员：组员：全体师生。
二)设立固定道德讲堂。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话，在我校阶梯教室建立一个固定专门的学校道德讲堂场所。场所正面制作专门背景、标识，两侧利用文字、**等。
形式营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有设施定期开展相关活动。
三)活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展师德讲堂活动，学生将开展道德讲堂活动。
第一版块：教师师德讲堂。
1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模。
范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。按照自身素养强、道德素质高、文化修养好的标准，建设一支专兼职结合的师德讲堂宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为师德讲堂的实践主体。
3、体现实践特色。以我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
4、定期交流研讨。开展师德讲堂建设交流研讨活动，通过听取其他行业道德讲堂的先进经验，与兄弟学校单位现。
场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。5、注重考核评估。把师德讲堂建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。
定期择优表彰师德讲堂建设先进团队和优秀师德讲堂宣讲员。第二板块：学生道德讲堂。
1、我选通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营。
造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
2、我听组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。3、我讲利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。
4、我议听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
5我唱学唱《公民道德歌》。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。
6、我行深入开展党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲。
堂成果。7、我看围绕主题，组织**一部道德建设先进人物事迹的短片。
活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集**、录像等影像资料，体现活动成效。
20xx道德讲堂实施方案二为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升我校全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据教育局《关于做好20xx年道德讲堂建设工作的通知》，特制定如下方案。一、工作目标。
以****重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到教育一代人，引导两代人，影响三代人。建设道德讲堂，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，不断提升我校广大师生的道德修养和文明程度，为深化兰州文明城市建设提供思想道德保障。二、工作原则。
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将我校道德讲堂与我校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。3、全体性与主体性原则。
面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。三、活动对象：全体师生四：
组织实施。
一)成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：
组长：宿万成(校长)副组长：孙辉(副校长)
组员：吴立荣丁小荣梁义鹏杨富昌石永川各年级组、教研组组长。
二)设立固定道德讲堂。
在我校多功能教室建立一个固定专门的学校道德讲堂场所。场所正面制作专门背景、标识，悬挂宣传横幅、图。
片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有设施定期开展相关活动。
三)活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展师德讲堂活动，学生将开展道德讲堂活动。第一版块：教师师德讲堂。
1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。利用每周全校教工大会时间，按照自身素养强、道德素质高、文化修养好的标准，建设一支师德讲堂宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为师德讲堂的实践主体。
3、体现实践特色。以我听、我看、我讲、我议、我行为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
4、定期交流研讨。开展师德讲堂建设交流研讨活动，通过听取其他行业道德讲堂的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同。
分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。
5、注重考核评估。把师德讲堂建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰师德讲堂建设先进团队和优秀师德讲堂宣讲员。第二板块：学生道德讲堂。
1、我听组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、国旗下讲话、红领巾广播站等一系列的少先队阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。
2、我讲利用道德讲堂的阵地，在班会课、国旗下讲话、红领巾广播台讲述发生在自己身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
3、我议听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
4、我唱学唱《公民道德歌》。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。
5、我行深入手拉手帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。6、我看围绕主题，组织**一部道德建设先进人物事迹的短片。
活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集**、录像等影像资料，体现活动成效。
20xx道德讲堂实施方案三为进一步深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据上级教育主管部门的要求，结合我校实际，特制定如下工作方案。一、指导思想。
以****重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育四有新人、道德十佳少年，服务全县人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四德教育，全面提升我校学生道德素质。
二、学校道德讲堂工作目标。
1.倡导在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现教育一代人，引导两代人，影响三代人以及学校道德讲堂建设覆盖的目标。
2.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
三、学校道德讲堂工作原则。
1.实践性与实效性原则。以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。
2.全体性与主体性原则。面向全体学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励。
青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
四、学校道德讲堂的组织实施统一领导成立工作领导小组，切实加强领导和管理组长：花国建副组长：周为松。
组员：校委会成员和各班班主任。
五、按照五个一规范学校道德讲堂的建设。
1.固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的学校道德讲堂场所。
场所正面固定有背景、标识，两侧利用文字、**等形式营造出浓厚的道德建设氛围。2.规范道德讲堂流程：
开展五个一活动。
1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
2)看一部短片：围绕主题，组织**一部道德建设先进人物事迹的短片。
3)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。(每班一至两名)
4)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
5)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。(此环节待定)六、主持人安排、主讲人安排。
主持人由吴云老师担任，主讲人由花国建校长和周为松副校长担任。
七、形成一套内容详实的资料。
规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集**、录像等影像资料，体现活动成效。2020道德讲堂实施方案。
道德讲堂实施方案
二 配备人员，建立学校 道德讲堂 宣讲队伍。建立高水平的宣讲队伍，是推进 学校道德讲堂 建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用 一是学校德育干部 思品老师，这是学校 道德讲堂 的专职宣讲员 二是发动 五老 人员及运用社区教育资源，配好学校 道德讲堂 的兼职宣讲员 三是吸收...
道德讲堂实施方案
乌市技工学校 道德讲堂 方案。聆听道德故事，感受道德力量。在座的各位老师 同学 家长朋友们大家好。这里是乌市技工学校道德讲堂。尊老敬老，是我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。作为一所职业中等专业学校，加强青少年尊老敬老更是我们义不容辞的责...
道德讲堂实施方案
道德讲堂建设工作。实。施。方。案。望疃镇何寨小学。2013年7月。望疃镇何寨小学道德讲堂建设实施方案。为进一步贯彻落实利辛县教育局关于 公民道德建设实施纲要 加强我县公民道德教育，扎实推进社会主义核心价值体系建设，按照 安徽省文明城市 县城 城区 测评体系 要求，在全县中小学建设 道德讲堂 我校特此...