***检验新冠肺炎疫情。
演练方案。时间：待定。
地点：参演人员：全体领导成员。
演练科目：检验学生入校、上课、就餐、就寝流程。
一、目的意义：
为了认真贯彻落实教体局的指示精神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，锻炼、提高应对突发传染病事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力，确保一旦发生事故，能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少传染病的危害，保障学生的生命安全。
一、组织机构：
组长：副组长：
成员：**及各班班主任。
演练步骤：1）入校：大门口设立消毒、检查、登记岗位。
负责人：**负责学生家长登记）
人员：**负责入校人员体温检测）
负责维持学生物品接送）
2）晨检：各班早读教师，负责学生体温检测。班主任根据检测情况，在8点30分之前填写晨检记录并上报学校。
3）上课：班级内课桌要保持一定距离，每节上课教师落实学生人数，询问班级情况。
4）课间操：体育教师负责组织学生分班，分时在广场以体操队形分散站列。全体教师分班参与课间活动。活动结束后，学生洗手后方可进入教室。
5）用餐：当天值班领导，按时通知学生分班就餐，不在统一站队集合，最后一节课教师负责组织好本班学生，配餐教师要按规定负责学生餐厅就座用餐。
6）午检：班主任负责，按时填写午检记录表，如有异情抓紧上报。
7）晚检：上夜自习教师负责，填写晚检记录表，如有异情抓紧上报。
8）就寝：上夜自习教师负责学生下课后，消毒后，督促学生及时离开教室，登记、稳定、落实就寝人数。寝管教师负责学生寝室内的纪律安全稳定，早晨负责督促学生按时起床，整理内务，打扫卫生，消毒通风。
2023年2月。
防疫应急预案演练
一 演练的目的。为了对建筑施工现场突发疫情事故，通过演练，进一步提高我项目处置疫情事故发生的能力，同时也是检验应急救预案的科学性和可操作性，规范我项目对应急救援管理和应急救援程序，确保发生疫情事故时救援工作及时有效，应急救预案工作响应及时，有效应对，最大限度较少人员 和财产损失。二 演练的时间和内容...
防疫应急预案演练
一 演练的目的。为了对建筑施工现场突发疫情事故，通过演练，进一步提高我项目处置疫情事故发生的能力，同时也是检验应急救预案的科学性和可操作性，规范我项目对应急救援管理和应急救援程序，确保发生疫情事故时救援工作及时有效，应急救预案工作响应及时，有效应对，最大限度较少人员 和财产损失。二 演练的时间和内容...
防疫应急预案演练
一 演练的目的。为了对建筑施工现场突发疫情事故，通过演练，进一步提高我项目处置疫情事故发生的能力，同时也是检验应急救预案的科学性和可操作性，规范我项目对应急救援管理和应急救援程序，确保发生疫情事故时救援工作及时有效，应急救预案工作响应及时，有效应对，最大限度较少人员 和财产损失。二 演练的时间和内容...