消防演练演练方案

演练目的2

演练时间2演练地点2

火灾模拟设置2

演练组织机构2

演练内容3演练流程3

演练要求11

总指挥宣布演练结束11

演练总结11

消防演练方案。

一、演练目的。

演练目的：为了落实“安全第一，预防为主”的安全理念，增强学生的安全意识和处置突发火灾火警事件能力，熟练掌握灭火器的使用方法，以及简单的急救知识。

二、演练时间：

三、演练地点：

四、火灾模拟设置：

教室内电子设备陈旧，电路老化引燃书籍引发火灾。

5、演练组织机构。

1. 领导小组。

1）总负责人：--职责：做好决策，指挥，讲解演练和各方面协调配合工作。

2）灭火组：--职责：学习并掌握消防器材使用方法和灭火技能。

3）医疗组：--职责：对受伤人员进行及时救治和处理（准备急救箱，纱布，担架）

4）通讯组：--职责：负责与消防部队，医院以及上级领导取得联系争取快速救援。

5）物资保障组：--职责：保障救援物资的**，及救援车辆的调配工作，负责器材搬运和后场操作。

6）摄像组职责：负责消防演练过程的拍照及录像。

6、演练内容。

1、初期火灾扑救、控制、火场协调指挥演练。

2、火场人员疏散引导和伤员救护演练。

3、灭火器材现场灭火演练。

七、演练流程。

1、演练前的准备。

1）演练物资准备：灭火器（）、担架（1具）、急救箱（1个）、毛巾（）

2）示范灭火器使用方法、急救、逃生方法。

灭火器使用方法：

1）干粉灭火器：干粉灭火器可扑灭一般火灾，还可扑灭油，气等燃烧引起的失火。干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作动力，将筒内的干粉喷出灭火的。

干粉是一种干燥的、易于流动的微细固体粉末，由能灭火的基料和防潮剂、流动促进剂、结块防止剂等添加剂组成。主要用于扑救石油、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初期火灾。

a、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。

b、在距离**点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。?

c、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。?

d、先拔下保险销，一只手握住瓶底，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。??

e、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。??

f、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引**势扩大，造成灭火困难。

g、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。

h、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。

2)二氧化碳灭火器：有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，用来扑灭图书，档案，贵重设备，精密仪器、600伏以下电气设备及油类的初**灾。适用于扑救b类火灾，（如煤油、柴油、**，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。

）适扑救c类火灾（如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。）扑救e类火灾（物体带电燃烧的火灾）。

使用方法：a、在使用时，应首先将灭火器提到**地点，放下灭火器，拔出保险销，一只手握住。

b、喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70—90度，c、站在距离火源两米的地方，左手拿着喇叭筒用力压下压把，d、对着火焰根部喷射，并不断推前直至把火焰全部扑灭，e、使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，防止手被冻伤，注意：在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择上风方向喷射；在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

3)泡沫灭火器：可用来扑灭a类火灾，如木材、棉布等固体物质燃烧引起的失火；最适宜扑救b类火灾，如汽油、柴油等液体火灾；不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和e类（带电）火灾。

使用方法：a、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器，b、右手提着灭火器到现场，c、右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘，d、把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴，e、右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷嘴朝向燃烧区，站在离火源八米的地方喷射，并不断前进，兜围着火焰喷射，直至把火扑灭。

f、灭火后，把灭火器卧放在地上，喷嘴朝下。

3）自救逃生方法介绍：a、手拿湿毛巾捂口鼻，低头弯腰前往安全出口位置；

b、当浓烟弥漫，呼吸困难，地面一至二十公分高的空间浓烟较少，可匍匐逃生；

c、当被困无法逃生时，积极呼救，可采用彩色布条挥动呼救。

2、演练开始，火灾信号发出。

3、消防部组织灭火，疏散保障组组织人员撤离。

逃生方法：用湿毛巾捂住自己的鼻子和嘴，有秩序的从安全出口弯腰撤离教室。按照预定路线迅速前往集合地点，如果在撤离过程**现人员摔倒，附近的同学应迅速扶起，同时提醒后面的同学“前面有人跌倒”，以防止出现***故。

其他同学应及时帮助行动不便的同学进行撤离。

4.火势无法控制消防组人员有序撤离。

5.火情上报以及拨打火警**。

由通讯组上报火灾情况和人员**情况，并及时通知消防部队和医院。在拨打火警**时，应注意说明地点，****，火灾情况。

在拨打急救**时，应说明地点，****和人员受伤情况。

6.在预定地点集合并进行紧急救治。

负责人清点人数，并对伤者进行紧急救治，等待急救人员的到来。（讲解心肺复苏等急救措施）

本着先重后轻的原则，医疗组组织对伤员的救治。

1)急救前期判断现场环境现场急救的第一原则是保护自己的安全，因此在发现伤员后应首先检查现场是否安全。若安全，可当场进行急救；若不安全，须将伤员转移后进行急救。?判断生命体征在确定周围环境安全后，应先检查伤员是否丧失意识，有无自主呼吸、心跳。

2)判断意识：轻拍重呼——可轻拍伤员肩膀，大声呼喊伤员名字，如未获得回应，则表明其意识已丧失。此时应立刻高声呼救，寻求其他人的帮助，拨打120。

判断呼吸：一听二看三感觉——将一只耳朵放在伤员口鼻附近，听伤员是否有呼吸声音，看伤员胸廓有无起伏，感觉脸颊附近是否有空气流动。?判断循环：

触摸颈动脉搏动——颈动脉的位置在气管与颈部胸锁乳突肌之间的沟内。

3)一般以一手食指和中指放在患者气管正中部，然后向旁边移动越两指，触摸患者颈动脉处以感觉有无搏动（切忌同时触摸两侧颈动脉，容易发生危险）。检查脉搏的时间一般不能超过10秒，以免延误施救。(4)如10秒内仍不能确定有无脉搏，应立即实施胸外按压。?

注意：如患者颈部有伤，可触摸股动脉或听心音。患者心跳停止后，可有短暂抽搐，随即四肢软瘫，但呼吸不一定立刻停止，可有数次奋力呼吸。

因此，只要摸不到脉搏，就可以判定心跳停止。?启动紧急医疗服务如发现患者无反应无呼吸，有多名急救者在现场时，其中一名急救者立即按步骤进行心肺复苏术，由另一名启动紧急医疗服务（拨打120），取来除颤仪（如果有条件）。?若只有一名施救者，应先进行5个周期(2min)的心肺复苏术，然后再拨打120，之后继续急救。

5)准备复苏首先要将患者摆放在正确的体位：仰卧在坚硬的平面上，若要在床上进行抢救，应撤除患者身下的软垫或在患者背部垫以硬板。解开患者的衣物暴露前胸。

施救者位于患者一侧，两腿与肩同宽，跪贴或站立于其肩、胸部旁。?注意：需要移动患者时，如果患者头颈部有外伤或是疑似外伤，必须把头，颈以及身体当作一个整体单位来转动（同轴转动），避免颈部或背部的屈曲或扭曲，以保护椎。?

6)开始急救胸外按压位置：心肺复苏术按压的位置为人体双乳头与前正中线交界处的胸骨上。定位：

用手指触到靠近施救者一侧的胸廓肋缘，手指向中线滑动到身体中间摸到交接点（剑突），取剑突上两横指，另一手掌跟置于两横指上方，置胸骨正中，前一只手叠加于上，手指锁住，指尖抬起，这里就是按压点。姿势：一手掌跟压在胸骨，一手重叠其上，手指不能接触胸壁，双臂伸直，双肘关节内收(肩肘腕关节呈一直线，与地面垂直)。

按压方法：按压时上半身前倾，腕、肘、肩关节伸直，以髋关节为支点，垂直向下用力，借助上半身的重力以掌根为着力点进行按压，如此有力、快速、有节奏地持续进行。?按压原则：

①频率：100-120次/分；②按压幅度：5-6cm；③压下与松开的时间基本相等；④压下后应让胸廓完全回弹；⑤放松时掌根部不能离开胸壁，以免按压点移位；⑥手指不能接触胸壁，以避免用力不均对患者造成损伤⑦按压-通气比值：

30：2。

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