一、活动主题：
书香伴我行。
二、活动目的：
营造年级读书的氛围，激发学生的读书热情，促进年级内热爱读书的良好风气的形成。
三、活动时间：2024年6月。
四、活动步骤：
第一阶段：启动阶段(六月上旬)
制定本学期读书活动方案和年级读书活动计划。举行读书活动启动仪式。各班级建立“图书俱乐部”。
第二阶段：活动阶段(六月中旬)
各项读书活动开展（班级、家庭、少先大队部、教导处）
第三阶段：总结推广阶段（六月下旬）
1、评选“书香班级”。
2、表彰读书活动积极分子 。
第四阶段：深化阶段月）
学生利用暑假继续参与读书节相关活动。
五、活动形式：
1．各班推荐一本以上的好书：向每位学生推荐1——2本好书。
2．做好一个宣传。
班级展牌宣传：主要栏目可以是——好书介绍、名家介绍、学生读书笔记、亲自阅读心得、班级读书活动等等。（各班可自行设计展牌内容，突出班级、年级特色即可）
3．组织一节读书主题队会：
各班在6月中下旬开展“书籍伴我行阅读进我班”主题班队读书交流会。以下活动可作参考：好书推荐、赏析精彩片断；成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；故事会；“3分钟演讲”活动；手抄报展览评比；作文比赛；课文朗读比赛等。
4、开展一次优秀读书笔记评比活动。
在读书的过程中，年级不单要求学生爱看书，还要教会学生会看书，培养学生的动手能力。在读书过程中，要求每一个学生买一个读书笔记本，由各班语文老师教学生把好词、好句、自己喜欢的东西记录在本子上，并根据自己的个性设计好版面，做一本学生自己喜欢的读书笔记本。以班级为单位从内容、形式方面进行评比活动，优秀读书笔记将在全校展出。
5、开辟一个红领巾广播站读书专栏。
年级鼓励学生将自己读书心得和同学进行交流。在学校红领巾广播站设立学生交流平台，方便学生谈天说地，读书之后讨论、争辩、交流，学校教师也参与到当中来，浓厚学习氛围，加强师生的沟通。
6、开展一次年级讲故事比赛。
在读书活动，让学生观察自己，发现自己，同时也提高学生的表达能力和运用知识的能力，为此学校教导处在6月中年级开展讲故事比赛；
四年级“书香伴我行”活动总结。
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵；如果一个老师热爱读书，那么他会在阅读中形成丰富的思想，建立一个丰满的精神世界，拥有充实而宁静的内心。通过阅读创建 “书香班级”，使每个师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色。
队员经过努力，争得了自律章和礼仪章。获得“雏鹰奖章”的队员如下：
阅读章：四（1）中队：林美玲。
四（2）中队：甘绮雯。
四（3）中队：罗馨怡。
自律章：四（1）中队：钟雪玫。
四（2）中队：包曼莹。
四（3）中队：吴桐。
书香伴我行征文四年级
书香伴我行征文5读书，是我们都熟悉的一件事。当想要完全吸取书中的精髓，我们首先要把读书当成习惯，加上书本身的益处，添上适当的笔记和感想并且积累下书中的优美动人之处才能读好一本书。多读书还能带给你许多好处，美感。俗话说，第一感觉最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以看出你是一个怎样的人多读书可以让别...
2024年 书香伴我行 读书活动总结
2021年 书香伴我行 读书活动总结5篇。书香班级的活动结束了，但我相信他们的读书行动是不会就此结束的。就让那四处飘溢的书香，都飘进他们的心里吧！一起来看看。书香伴我行。读书活动总结最新精选5篇，欢迎查阅！书香伴我行。读书活动总结1 书是文化的传承。文明的记录，也是我们的良师益友。读书能陶冶人的情操...
六年级书香伴我行
六年级 书香伴我行。读书是一种乐趣，是一种享受，更是心的沐浴。古人云 读书破万卷，下笔如有神。我的妈妈是位老师，在我还在妈妈肚子里的时候，每天晚上，妈妈都要讲故事给我听，我便在妈妈娓娓动听的故事声中 安然入睡 幼时，翻阅着一本本漫画书，倍感有趣。上学后，拼音读物变成了我的好朋友。高年级了，捧着一本本...