吴邵小学四年级“读写小能手”试题。
1、填空:(20分)
1、汶川**让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的来鼓励最好!(2分)
2、当我们在外地过节时,常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。(2分)
3、描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜,例如:杨万里描写荷花叶绍翁赞美杏花4分)
4、小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的说妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言来劝他。(4分)
5、素有诗仙和诗圣美誉的是和1分)
6、我国古代四大名著是4分)
7、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是风景区。(1分)
8、《智子疑邻》一文中,“天雨墙坏”一句中,雨的读音是 ,意思是暮而果大亡其财”中“亡”的意思杨氏之子》一文中,“孔君平诣其父”一句中“诣”的意思是2分)
二、文章赏读。
一)阅读《雾凇》片段,完成练习。(14分)
人们漫步在松花江边观赏着这千姿百态的琼枝玉树便会情不自禁地赞叹这真是忽如一夜春风来千树万树梨花开呀。
1) 给空白处加上标点。(7分)
2) 写出下列词语的近义词。(5分)
漫步观赏赞叹——(
情不自禁千姿百态——(
3)这一段表达了作者的感情。(2分)
二)山村小路上(16分)
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽,第一个人略一chi yi( )就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间chōng mǎn( )着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样,他默默地从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面。
走吧。”他zhao hu( )大家后,又踏上了前进的道路。
还是这么几个人,来到了崎岖的山路上。山路旁边,有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面,多不方便啊!第一个人一伸手握住树梢,拉向身后,然后走向前去;那树枝,待他一放手,然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人,第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人,他也是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zhé duàn( )了,轻轻地一扔,然后快走一步,跟上了大家。
1、读拼音在括号中填上词语。(4分)
2、选出下列带点字的正确读音。(3分。
方便(biàn pián) 弹回(tán dàn) 着地(zhuò zháo)
3、理解短文并填空。(6分)
短文中设置了两处场景:一处是过小溪,大家都只有最后一个另一处是一根枯树枝挡住了去路,前面的人最后一人从这两处表现可以看出最后一人其他人。
4、读了这篇短文,你认为谁的行为对?为什么?(3分)
三、作文(50分)
在日常生活中,我们经常会看、听到或经历过一些意想不到的事情,有的令人惊喜,有的令人气愤,有的令人惭愧,有的令人感动……请你从中选择一件写下来,做到内容具体,感情真实。题目自定。
四年级小能手试题
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