四年级信息技术考查方案

发布 2022-02-01 05:57:28 阅读 3156

一、考核目的。

小学信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,通过考核进一步激发学生对信息技术的兴趣和意识,了解学生掌握信息技术基本知识和技能的情况,培养学生良好的信息文化素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、考核标准。

分为优秀、良好、合格、不合格四个层次。

三、考核内容。

1、信息技术基础考查内容有:

1)学会窗口的操作,并能简单地查找文件。

2)掌握正确的指法,并能使用正确的指法进行键盘输入。3)能正确地使用键盘上的特殊功能键。

具体要求:利用金山打字2003软件进行考核,从三方面考评:打字指法、正确率、打字速度。

2、画图。考查学生使用常用绘图工具进行简单的创意绘图的能力。能使用常用的绘画工具画出点、线、面,并通过剪切、复制、粘贴等操作进行组合、编辑,构成符合表达意图的完整图画。

具体要求:给出一个简单的主题或作品,让学生利用画图中的工具和命令,进行想像画或临摹。在规定的时间内完成作品。

四、考核方法。

小学信息技术课程的考查以教学内容为指导,要从每个学生的原有基础出发,尊重学生的个性特点,强调以鼓励为主的发展性评价。单人单机,在微机室进行实际操作,按要求单独完成任务,合格率达95%以上。

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