阳光大课间自查报告范文(一)我们海州中心校为了贯彻落实市教育局关于实施体育、艺术“2+1”工程，全面推广“阳光体育大课间”活动的工作安排与部署，我们确定了以“运动健美、寓教于乐、促德辅智、创新发展”的工作目标，在全区各小学积极开展了阳光体育大课间活动。具体做法是：
一、强化管理激发动力。
为确保大课间活动扎实开展，有效落实，我们中心校及各小学成立以一把手任组长的活动领导小组，明确责任，分工合作，由分管体卫艺工作的副校长负责具体活动组织抓、教导主任负责分管年段亲自抓，正负班主任负责本班学生具体抓，体音美教师负责编排指导协调抓，形成了全校上下齐抓共管的工作格局。中心校多次召开此项活动的专题会议，制定了切实可行的实施方案，明确大课间活动在设计的理念上力求：让师生更加健康，让校园更有活力，让体育更具魅力。
像大家今天看到的新东小学，他所体现的活动的理念是：为每个孩子提供一个绿色空间，使学生们成为快乐学习、热爱运动、时尚健美、不断创新的阳光少年。我们在活动管理中，要求各校必须做到有组织、有计划、有措施、有总结、有反思、有创新。
同时鼓励各校师生走进运动场，走向大课间，走到阳光下，在快乐中强身健体、增长智慧。正是有了这样的设计理念和管理思路，在活动中，各学校才能热情参与、教师们才能真情付出、学生们才能激情四射、阳光运动才能全面开展。
二、强化培训注入活力。
我们中心校提倡“走出去开拓视野，请进来提升品位”，力求让每位教师都能“释放艺术潜能，体现自身价值”。像新东小学大课间之所以能整体推进，不断创新，关键是在教育局的正确领导下，有了科学的定位、先进的理念，活动才有了今天的规模与创意。同时学校也采取了多种途径，调动全体教师的积极性，通过网络在各种运动会开幕式中寻找创作灵感，从我市全运会背景台设计中研究创作方法，学校集全体教师的智慧共同**大课间的设计方案。
让我们收获最大的是，去年在康凯主任的组织领导下，我们的体音美教师多次到北京、丹东、沈阳、锦州等地参观学习，各地的先进经验与成功做法极大地激励了我们教师的工作热情，增强了他们的创新意识，为阳光体育大课间活动的设计注入了新的生机与活力。
关于素质教育督导评估自查报告
1 学校基本情况。洪洞县登临中学始建于1991年，位于辛村乡北端，辐射半径1.5公里，辐射人口9500人。校园占地面积8991平方米，建筑面积3311平方米，学校仪器室 理化生实验室 图书室 阅览室 微机室齐全，是一所环境优美 设计合理的农村三轨制初级中学。学校现有9个教学班，在校学生378人，教职...
素质教育督导评估自查报告
其中，到目前为止，今年学校荣获各级荣誉共计16项，分别是 市绿色学校，区关心下一代工作先进集体，中华魂 中考成绩 我校今年初三参考306人，联招上线129人，超额完成教育局下达的教学质量目标，学校教育教学质量节节攀升。三 教师队伍建设。一是完善管理制度，工作有章可循。在教师队伍建设方面，我们首先制定...
小学素质教育督导评估自查报告
我校是一所小学，秉承其良好的办学传统，继续坚持社会主义办学方向，坚持贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育。学校以 重要思想为指导，确立了 实实在在办学，真真正正育人 的办学指导思想，以改进管理为突破口，以教学改革为重点，进行了有益的探索与实践。学校现在校小学生803人，21个教学班，46位教职员工...