***幼儿园。
为深入贯彻落实国家、省、市、县中长期教育改革和发展规划纲要及《***关于当前发展学前教育的若干意见》等文件精神，推动全区学前教育又好又快发展，根据国家《幼儿园管理条例》、《山东省幼儿园基本办园条件标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《山东省学前教育规定》和上级有关督导文件精神， 结合我园学前教育工作实际，幼儿园经过自评自查，现将自评结果情况汇报如下：
自评得分：(591分)
一、经费管理与使用（自评得分70分）
1．在儿童资助方面，幼儿园建立对困难儿童救助标准及公示制度，有公示栏。上级拨付的困难儿童专项资金管理使用专款专用，及受救助的儿童名单、资助标准公示及相关材料都齐全。
2．在收费管理方面，幼儿园严格按照日价费发〔2018〕17号文件进行收费，有收费公示栏，幼儿园收费全部用于教师工资、园所改善所需，无统筹、截留和挪用现象；幼儿园经费都上缴区财务核算中心统一管理、监督，有收支明细。伙房财务管理：有管理制度、幼儿伙食费当月结账，账目公开，严格按照要求每月伙食亏盈不超过百分之二，收支平衡，有收支明细。
无克扣幼儿伙食现象。
二、办园条件改善（自评得分：80）
（一）办园质量 （自评得分：30）
开发区重庆路幼儿园，是由开发区管委主办、教育局主管的公办幼儿园， 2023年正式启用。幼儿园建筑面积5745㎡，占地面积6500㎡，设计规模为15个班，现有6个教学班，在园幼儿185人，教职工25人。我园秉承“博中有乐，乐中求博”的办园理念，以“发展幼儿，成就幼师”为办园宗旨，确立了“幼儿幸福成长的乐园，教师专业发展的大学”为办园目标，认真落实《指南》精神。
片区内分别有***幼儿园4个社区幼儿园，目前是市级一类幼儿园。
在保教过程中，我园以“阅读，让游戏的内涵更丰盈”为课题，将大阅读活动与日常生活结合，引导师幼在阅读中游戏、在阅读中生活、在阅读中发现、在阅读中成长，通过丰富多彩的阅读游戏，积极营造书香园所。
二）设施设备（自评得分：50）
幼儿园内部设备、设施齐全。各班教学用具丰富，各班均配备数控一体机、电子监控、空调、暖气、钢琴、桌椅床橱、净水器、各种玩教具等现代化设备，在此基础上还配有会议室、卫生保健室、图书阅览室、科学实验室、美工创意室、教具资料室、综合活动室等专用功能室，幼儿图书2000余册。室外有优美的园林绿化环境，沙池、水池、塑胶地面、各种大型组合式玩具等一应俱全，另外还为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、提供了幼儿种植园地、图书角、作品展示区地等，环境优美，设施齐全，办园条件优越。
是孩子们健康快乐成长的真正乐园。
三、教师队伍建设（自评得分：120）
我园按规定基本配齐两教一保，教师均有资格证书，专业合格率100%。已给部分教师购买社会保险，全园教职工都有工伤险，其他老师的社会养老保险等问题正逐步解决中。教师工资按时足额发放，没有拖欠现象，教师队伍稳定。
把提高教师政治理论素质和加强师德教育，列入首要政治任务重要工作议事日程中。教师是立教之本、兴教之源，我们承担着让每个孩子健康成长、引导幼儿从小树立高远的理想，历练敢于担当坚持不解、勇于奋斗的精神状态，从小培养幼儿乐观向上、自强不息积极的人生态度，增强幼儿综合能力、全面素质发展，培养幼儿的创新思维，树立健康第一的教育理念，通过分丰富多彩的户外活动，让幼儿在活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。努力培养造就一批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，坚持立德树人，加强教师品德修养，爱惜这份职业、严格要求自己、不断完善自己，有热爱教育的定力、淡薄名利的坚守。
我们通过形式多样的教师培训活动学习，引导教师深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其要求等，使教师工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，提高依法治教能力。建立完善幼儿教师继续教育和定期培训制度。根据区教育局培训规划制定幼儿教师年度培训计划。
培训过程性资料（文件通知、培训流程、培训内容、信息报导、笔记等齐全）培训效果好。更新教师教育观念，不断掌握现代教育思想，提升履行岗位职责和实施新课程素质教育的能力和水平，不断提高教育质量，形成崭新的教育风貌。激励教师弘扬高尚师德，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。
四、教育管理 （自评得分；276）
一）保育教育方面(自评得分：138)
1、我园结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。
依据各种规章办园，保教措施得当，适应当地生活实际和家长工作需要，保教并重。
2、在卫生保健方面，我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度；园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。;我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等；有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施；幼儿园有传染病预防措施，幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度，防止发生各种意外事故；幼儿园为幼儿提供合理膳食，加强幼儿户外活动，增强幼儿体质。
注重幼儿心理健康，建立宽松的教育环境，师生关系融洽，关注幼儿的情绪；对特殊需要的幼儿给予照顾，且有相应的措施。幼儿园保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。
在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及阅读、书写姿势。
3、我园教育环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，教师们千方百计的使用可利用空间，让每一块空间都变成幼儿有意义的教育活动资源，在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心设计，巧妙布局，处处体现出师生的独具匠心，环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地，每个环境都可以和幼儿对话，使孩子们在与之互动的过程中，不仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，同时体验着成功愉悦的心情，使孩子们的身心得到健康和谐发展。
4、我园教育手段人本化。教师在一日活动中活动的组织以游戏为主，充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在面向全体的同时，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。在保教工作中，以游戏为基本活动，对幼儿的成长系统整体安排，建立了科学合理的活动常规，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教质量。
（ 二）、示范引领（自评得分：19）
片区龙头幼儿园对片区民办幼儿园帮扶效果良好，片区内民办幼儿园积极到我园学习观摩区域活动环境创设，各种档案材料创建，效果显著。我们依据农村特点，引领他们制定各类计划，科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化制订各个季度的作息时间表，严格管理幼儿在园的起居、学习，活动安排做到动静结合，德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位，通过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育，使幼儿良好个性、心理品质、学习品质和行为习惯等得到更好的发展和培养。
三)安全管理(自评得分：69)
1、我园管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的规范运行，特别是安全管理制度比较齐全，有安全管理责任书、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。
2、幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采光好，有照明设备。
有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手设备，有安全卫生的睡眠设备，教室有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及班级教育目标。有足量供幼儿活动及教学的玩教具及自制玩教具。
3、幼儿园重视安全工作，配备了应急逃生疏散路线图，充分利用楼梯走道进行安全教育，***防设施，定期检查。此外，我园还严格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。保证幼儿膳食质量，科学合理地安排幼儿膳食，定期召开伙委会会议，通过向家长征求意见，采纳好的建议，精心为幼儿制定食谱，保证食谱营养性、多样性、丰富性。
幼儿膳食安全卫生，营养均衡，严格执行食品留样制度。定期对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒。每年教职工进行健康检查，幼儿定期进行健康检查，建立幼儿健康档案。
有传染病防控制度和应对措施，发病率低。
4、安保设施，幼儿园自聘门卫一名，主要职责为夜间值班，幼儿园与实验学校共同出资聘请节假日值班人员2名，确保园所安全，安保设施器械齐全，放置于值班室。
五、增分部分：(45分)
于2023年12月通过市级示范园验收(15分）；省教育厅信息简报1篇(3分）；市教育局信息**8篇（16分）；区教育局微信***1篇（1分）；丁玲和金淑香两老师于2023年7月取得教师资格证（10分）。
总之，我们会继续努力，加强环境创设，科研教研、保教并重，继续加强学习，进一步创新，多为幼儿提供形式多样的材料、开展丰富的活动，吸引幼儿自由、自主选择材料、选择游戏，通过活动增强幼儿的自信心，激发幼儿的想象力、创造力，提高动手能力，增强幼儿分享、交往、合作、解决问题的能力。教师严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识。建立良好的班级常规，为幼儿从小养成良好的生活习惯打下坚实的基础。
注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳健康体魄发展；注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量。今后的工作中，我们会继续依照《指南》精神，落实办园理念，确保幼儿健康成长 ，我们将会不断探索学习、加大力度，积极寻求改进途径。我们会时刻以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。
幼儿园督导评估自评报告
我园根据平度市教体局督导室幼儿园督导评估工作安排，为做好督导评估自评工作，成立了全体教师组成的自评工作小组，认真组织教师学习关于教育督导的有关文件，制定了工作计划，明确了督导评估工作的目的意义 方法及步骤，在达成共识的基础上，形成合力。对照c级指标要求，我们将评估指标进行收集 整理，做到目标任务层层...
幼儿园督导评估自评报告
我园根据平度市教体局督导室幼儿园督导评估工作安排，为做好督导评估自评工作，成立了全体教师组成的自评工作小组，认真组织教师学习关于教育督导的有关文件，制定了工作计划，明确了督导评估工作的目的意义 方法及步骤，在达成共识的基础上，形成合力。对照c级指标要求，我们将评估指标进行收集 整理，做到目标任务层层...
幼儿园督导评估自评报告
店子镇中心幼儿园督导评估自评报告。一 自评工作情况。我园根据平度市教体局督导室幼儿园督导评估工作安排，为做好督导评估自评工作，成立了全体教师组成的自评工作小组，认真组织教师学习关于教育督导的有关文件，制定了工作计划，明确了督导评估工作的目的意义 方法及步骤，在达成共识的基础上，形成合力。对照c级指标...