新镇镇马行中心小学。
为了有序开展我校现代教育学校创建和评选活动，进一步优化我校管理，增强学校影响力和号召力，根据县教育局文件精神和我校实际，制定此方案。
一、督导评估的性质。
中小学校督导评估是以素质教育为导向的对中小学校的常规性综合督导评估，是**对中小学校进行行政监督和教育督导机构“督学”的主要形式，是保障素质教育顺利实施、促进义务教育均衡发展、办好让人民群众满意教育的重要措施和有效机制。
二、督导评估的指导思想。
坚持科学发展观，以推动中小学校规范化办学为重点，以促进学校自主发展为核心，以实现学校均衡、协调、可持续发展，全面实施素质教育为目的。要通过督导评估，督促地方**坚持依法行政，认真履行职责，努力办好每一所学校，促进义务教育均衡发展；指导中小学校坚持依法办学，规范办学行为，按照素质教育的要求努力提高教育质量和办学效益；引导社会各方面和学生家长用正确的标准评价学校，关心和支持教育，为学校发展营造良好的环境。
三、创建目标：第一阶段争取达到浚县现代教育合格学校标准，第二阶段争取达到鹤壁市现代教育示范学校标准。
四、创建步骤：
第一阶段：学习发动与组织机构创建。召开学校领导班子会，对《河南省现代教育学校督导评估方案》进行认真学习，把握好评估方案的精神实质。
组建好学校现代教育学校督导评估领导小组，确定好联络员。学校要采取有效措施，在学生、家长、教职工和社会上做好宣传，营造良好的创评氛围。
第二阶段：任务分解，分工合作，学校各职能部门按照指标标准，进行考量、创建、建档，充分把握我校争创的实力和不足。召开领导小组第一次会议，根据督导评估的指标标准和我校各职能部门的工作内容，各项指标任务的分解安排建议如下。
各负责人要协同配合，对各自负责的项目做好充分准备。对学校不达标的项目和短时间内难以达标的项目要写出书面材料提交督导评估领导小组讨论研究。
第三阶段：定调改进。领导小组召开第二次会议，对各项目负责人负责的项目进行梳理汇报，包括材料准备，未达标项目的说明。领导小组根据汇报情况，研究改进意见、措施，确定我校申报的目标。
现代教育学校督导评估汇报材料
脱俗发展不断超越开创班老教育新局面。班老乡九年一贯制中心校现代教育学校督导评估汇报材料尊敬的各位领导 各位专家 首先，我代表班老乡九年一贯制中心校，向各位莅临我校检查指导工作的领导表示热烈的欢迎，对您们多年来关心 支持班老乡的教育事业表示衷心的感谢，同时也恳请各位领导和专家对我校的各项工作多提宝贵意...
现代教育学校督导评估整改报告
石林县阿乌小学2014年现代教育学校督导评估。整改报告。石林彝族自治县人民 教育督导办公室 2014年10月29日，石林县人民 教育督导室依据 云南省现代教育学校督导评估方案实施 所规定的标准，采用听 看 查 访 谈 评的方法，对我校进行了现代教育学校督导评估。上午第。一 二节课，督导评估自评领导小...
云南省现代教育学校督导评估方案
附件2一 云南省现代教育初级中学督导评估指标体系 试行 二 云南省现代教育初级中学督导评估指标标准 试行 三 云南省现代教育完全小学督导评估指标体系 试行 四 云南省现代教育完全小学督导评估指标标准 试行 一 云南省现代教育初级中学督导评估指标体系 试行 二 云南省现代教育初级中学督导评估指标标准 ...