2023年上期工作计划总结

发布 2022-01-27 19:47:28 阅读 1479

2023年上学期高二语文工作计划。

安化二中陈艳辉。

一、指导思想。

以语文新课标为指导,以学校工作计划为参考,帮助学生夯实基础,增加课外阅读量,丰富其知识面,激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文素养。以学业水平考试为抓手,落实必修教材课文复习,突出基础知识和语文素养,争创学考优异成绩,为高考打下基础。

二、教学内容与重点。

人教版语文选修本教材《中国文化经典研读》、《外国**欣赏》、《中国**欣赏》、《中外传记作品选读》的教学。**主要注意把握**的主题和情节,注重文学作品鉴赏能力的训练提高; 传记作品侧重写作素材积累,人物形象分析,快速限时阅读,信息归纳整理及概括能力,古代散文教学重点是侧重文言文的阅读能力,品味祖国传统文化的博大精深,突出其思想性、深刻性、现实性,丰富文化积淀,改良学生的文化基因。

三、学情分析

本学期任教班级为1505班和1506班。学生语文学习仍存在较大差异。大部分同学有较好的学习习惯,语文学习热情较高。仍有个别同学对语文学习重视不够,语文基础薄弱。

作文写作能力有所提高。已初步培养了写周记、读书笔记的良好习惯。

三、教学基本原则

1.立足教材。

教学中我们要做到立足于教材,既要突出文体的特点,讲清课文内容要点,又要结合考纲考点,进行有针对性的前瞻性教学。尤其是学考复习,全方位落实必修教材的课文复习,强调向课文学作文,强调文言文翻译,强调现代文词语整理,强调课文背诵,强调学考复习与高考的作用。

2.**创新

继续推进“自主、合作、**”的学习方式。 有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,得出自己的认识与结论;要突出研究性学习特点,拓展课堂内容,深化对课文的理解,而不要浅尝辄止;组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,问难质疑,共同提高。

4、具体做法。

1.认真备课,积极听课。

相互听课,多借鉴吸收,多取长补短。认真备课,优化教学设计,提高课堂教学效果。

2、落实好调研考试、模拟考试、调研考试、模拟考试。考前做好动员,让学生重视考试,通过考试提高审题答题能力。考后进**况统计分析,加强答题方法指导,对部分学困生加强个别辅导。

3、强化学生基础知识积累。

字词积累,文化常识积累,格言警句、华词丽句的积累要落到实处,要勤检查,多督促。学考复习的语言基础知识、文言文知识积累加强考查过关。让学生养成良好的习惯,打下坚实的基础。

分时段安排学考必背篇目的背诵任务,通过晨读时间反复诵读与检查,强化记忆,丰富底蕴。

4、组织有益的语文活动,激发学生的语文学习兴趣。

本学期根据教学内容,将组织辩论赛、春游、优秀作文展评、背诵默写比赛等活动,激发学生的学习兴趣。

本学期教师要继续结合课程标准和考纲,钻研新教材,探索新教法,体现知识和能力要求,充分发挥教师的个性和优势,提升学生的语文素养,并能针对高考要求,在教学过程中注重对学生语文能力的培养和语文素养的提高,加强书写训练,指导学生阅读,全面提高学生的阅读分析能力、解题能力和思维能力。

5、教学进度安排。

第一周:《中国文化经典研读》第一单元至第二单元

第二周:《中国文化经典研读》第三单元至第四单元

第三周:《中国文化经典研读》第五单元至第七单元

第四周:《中国文化经典研读》第八单元至第十单元

第五周至第十五周:学业水平考试总复习。

第十六周:《外国**欣赏》第一单元至第三单元

第十七周:《外国**欣赏》第四单元至第六单元。

第十八周:《外国**欣赏》第七单元至第八单元

第十九周:期末复习。

2023年上学期高二语文教学总结。

这一学期,我担任高二语文教学,任教班级是1505班、1506班。本着进一步提高课堂教学质量和学生的语文素养为中心,切实转变自己的教育观念,关注学语文课堂教学模式和湖南省高考、学考的转变,提高自己的教学能力和教研水平,进一步提高语文教学质量。现将本学期的教育教学情况总结如下:

1、积极参加集体备课,不断提升业务水平。

每周二的集体备课按时参加,根据集体备课的研讨优化自己的教学设计,同时认真研读课程标准、考纲,坚持看书读报,提升自己的业务能力。

2、精心地备课,认真地上课。

本期完成了教材《中国文化经典研读》、《外国**欣赏》和学考复习的教学。备课努力做到了个人备课和集体备课相结合,备课标、备教材、备学生、备教法、勤反思,教案努力做到了教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业布置与反馈等环节齐全;做到了学案跟教案相配;努力做到了作文训练目标明确,重点突出,注重效率,讲评做到了点面结合,积极提倡互评互改。

3、合理地布置,科学地批改,及时地讲析。

科学地布置作业和批改作业。充分利用好《学法大视野》作业内容精选、适当,作业形式多样化。作业的批阅讲科学重实效,根据实际创新批阅方式;作业批阅写好作业登记本,及时认真,必要时写好批语;批改后认真讲评,督促学生改错。

积极倡导学生使用专用纠错本。

努力加强对全国考纲的研究,在教学《中国文化经典研读》时,结,增强教与学的针对性,为高考打下坚实的基础。

4、扎实组织学考复习,夯实语文基础。

学考复习注重落实基础,从课文的背诵默写、文言文知识的积累、语言基础知识的运用到作文基本框架的搭建,既注重学习习惯的培养,学习方法的指导,又注意督促学生落实。对学考有困难的同学,上课时刻关注,作业加强面批,适时进行个别辅导,有进步时加以鼓励表扬。谌礼杰、谌壮轩、陆泽鑫、孙伟民等同学进步明显。

5、精心组织语文活动,努力激发学生学习热情。

热爱是学习的最高境界,为激发学生学习热情,我根据学习内容灵活安排语文活动,收到了很好的效果。本学期每周三的随笔点评成了学生最期待的时刻,批阅者简练精准的推荐,优秀作品的展示,让学生感受到了写作的快乐;“亲近自然,歌颂春天”的登山活动让学生感受到生活的美好,在颂扬春天的节目中展现了学生良好的综合素质;背诵默写比赛夯实了学生基础。张慧怡、吴诗宇、吴秀琴、廖涛、谌洁彗、夏旭诞、肖安源等积极参与,展示了优秀的语文素质。

吴胜、毛启源、张华杰、谌博皝等通过活动喜欢上了语文。

6、教学效果优良。

扎实的学业考试备考让学生的语文能力得到了全面的提高,学业水平考试合格率达100%,1506班优秀率95%。在年级组织的多次学科测试中,1505班多次获第一名,在期末益阳市统考中,1506班获得第一名。

以上只是我对高二这一学期来语文教学的一点体会,上语文课就是带领学生在真、善、美的海洋中遨游,它不仅给我带来了快乐,更让我感受到教育的魅力。

安化县第二中学陈艳辉。

2023年7月4日。

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