一、指导思想。
为了进一步落实上级实验教学工作精神，提高对实验教学工作意义的认识；加强实验教学工作的实效性。使实验教学工作向标准化、规范化、科学化过渡，提高学生的质量。
二、工作重点。
实验室建设里：‘建、配、管、用’齐抓共管，本年度在‘建、配’上下功夫，在管，用上需加强，通过实验教学开发学生思维，提高实验教学质量。
三、工作目标。
学校实验室成为合格学校的标准法实验室，在建、配、管、用方面项项落实，做到有专人管理，发挥实验教学的作用，培养学生动脑动手能力，开发学生智力。
四、措施。一)加强实验教学管理。
1．协调好实验教师与班主任的关系，提高班主任教师的实验教学认识搞好学科之间的横向联系。
2．抓好计划的落实，加强检查总结，促进实验教学工作，加强对教师的考核。
3．学校对实验室建设保证投资，保证实验开课率。
4．加强建设，加强管理，主抓教学领导要经常深入实验室检查教学。
5．加强对实验教师的管理，要求做好本职工作。
6．教导处加强对此项工作的检查：督促、指导、总结，以促进实验教学工作。
二)具体措施：
1．学生认识所用的实验器材设备。
2．学生必须明确每次实验目的要求。
3．学生要掌握每次实验操作规程在教师指导下顺利完成实验。
4．学生会正确写出书面报告。
5．钻研教材，教法，向课堂教学要质量大练基本功，正确指导学生。
6．做到岗位练兵，提高熟练成度。
7．每位教师自制教具至少一件，每班学生自制教具至少两件。
8．实验室外向学生开放，自然教师得用实验室为基地搞好科技活动。
9．指导学生写好观察日记。
杜集中心校创新实验室。
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