中小学（幼儿园）2019校本培训实施计划和方案。
一、培训目标和培训重点。
1.师德方面。
加强师德建设，树立现代教育思想和良好的道德风尚，为教育奠基，做一个高素质的教师。使教师师德素质合格率达100%。
2.业务培训。
总体培训目标：
通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。通过培训，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。
具体培训目标：
1）通过培训，进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。
2）通过培训，了解基础教育改革与学科发展动态，不断探索学科改革的突破点，提升教师创造性使用教材的能力。
3）通过培训，帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。
4）通过培训，使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。
5）通过培训，提升在职教师的学历层次。
6）通过培训，促进教师理论学习与教学实践的联系，通过开展“教研协作区研究活动”，提高教师课堂教学能力。鼓励教师积极参加上级部门组织的课堂教学研讨活动。
重点培训目标：
1）注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践能力。
2）注重青年教师的培养，形**才梯队建设，不断发现新人、培训新人、鼓励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。
3）注重骨干教师管理，实行动态管理，启用骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用。
二、主要内容和基本形式。
1）师德培训。
一）创新学习形式。要不断完善师德师能学习“四一六有制度”。“四一”即每人每天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。
“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。采取个人自学与集中学习相结合，个人思考与座谈交流相结合，讲课辅导与集体讨论相结合，听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合的办法，促进教师不断提高自身师德修养，不断提高自身业务能力。
2019幼儿园校本培训计划幼儿园校本培训工作计划
作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师？这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习 不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。下面是美文阅读网小编整理的2017幼儿园校本培训计划，希望对大家有所帮助！2017幼儿园校本培训计划 一 为了加强对我...
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学幼儿园校本培训计划幼儿园校本培训工作计划
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟。幼儿园校本培训工作的开展要结合实际情况以及教师教学水平和经验。的差异，开展师徒结对常规教研活动，切实提高教师的整体教学水平，发。挥骨干教师的带头作用，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。下面是工作总结网小编带来关于 2017 2018学年度幼儿园校本培训计划的。...