校本培训工作计划

开发区中心小学。

一、指导思想。

以建设一支师德修养高、业务素质精良、能适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“教师素质提升工程”为重点，并为更好地落实教师进修学校的工作计划，我校在本学期将借助校本培训这一平台，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、培训目标。

1.树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神和实践能力。

2．提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任新课程改革的骨干教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

三、具体任务与措施。

1、搞好师德专题培训工作。

以集中培训与自学相结合，以讲座、讨论、写体会、**影片等方式进行。通过形式多样的师德培训教育活动，激励广大教师弘扬高尚师德，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

本学期师德学习的主要内容是：《新时期期教师职业道德修养》、《教师教育道德论》、政治理论。

2、做好《新课程教学评价》学习。

这一块学习要充分利用教研组活动平台，以促进教学评价理论的实践。各学科组既要保证重点专题讲座质量，也要加大参训教师参与讨论的机会和时间。学科组要运用好“三环节”模式，并结合校公开研讨活动、人人试教、集体备课上课等形式进行实例与理论相结合，使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路。

在校学习的基础上，要求教师积极参加区等有关新课程教材培训、新课程研讨会，积极撰写心得体会、经验**、案例反思等参加各级评选及投稿。