一、指导思想。
贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神，深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神，积极传达县教师发展中心科研科、xx学区教科室的各项教学科研任务，全力配合校长室、教务处开展有关教育教学的实践与研训工作，全面推进质量提升工程，为xx一中的进一步发展出谋划策、为教师的专业发展提供平台，为学生的可持续发展奠定基础。
二、工作重点。
1.进一步做好教学常规工作。
优化教学管理，开展教学常规管理提升行动，规范教学计划、研训活动、备课、上课、改作、检测等管理环节，并在规范基础上有所创新和发展。掌握并落实学为中心课堂教学改革，进一步加强师生良性互动和家校合作与交流，激励学生保持强劲的学习兴趣和动力；进一步完善校本研训制度，引导教师重点研究课堂，研究学生的学习行为。
2. 促进教师专业成长，认真完成培训任务。
加强教师选课指导，通过短信平台、学习会等多种途径通知、发动教师积极参加平台选课，动员教师有计划参加第二轮5年专业发展培训。 全面实施教师专业发展培训制度，积极开展教师培训工作，按要求组织教师参加各级各类教师专业发展培训，进一步明确本学期培训工作目标与任务，督促教师积极参加浙江省教师信息技术提升工程培训，努力规划并完成新一轮五年周期的培训任务。
3.加强校本教研活动，提升教师学科素养。
整合学科素养提升行动和校本培训，探索主题研讨项目管理。加强校本培训指导，规范学分管理。全面落实市、县教育局关于校本培训相关规定精神，建立和完善教师培训管理制度，开展各项培训活动，突出以校为本的主题研训项目，加强校本培训过程管理，优化校本培训专业博客建设，寻找校本教研有效性的途径，进而推进学校教研组建设，有序有效开展学校的草根教研。
4.规范校本培训管理，完善校本博客建设。
进一步强化以校为本的培训，认真落实《xx县校本培训实施细则》，结合xx一中校本培训制度，制定切实可行的工作计划并同步要求教研组、备课组配合实行。结合学校实际和学科特点，有计划针对性开展丰富多彩的校本研训活动，提升校本研修的质量与效益。通过校本培训与学科素养提升相结合，引导教师自主学习、合作学习、**学习，有力推进全校教师教育工作和教师队伍建设，进一步加强校本培训平台管理、过程管理，加强校本培训过程指导督查和博客建设。
5.深化课题管理，提升教育科研能力。
指导教师做好本年度各级各类课题申报、结题指导和成果参评工作。突出微课题、微课程研究，提升教师的教育研究能力，提升结题课题的科研品质，尤其是提高课题研究活动的策划能力，实现课题研究活动的本质回归。
小学2019上半年校本培训工作计划
一 培训目标和培训重点。培养目标 提高教师职业道德 专业知识和教学技能，打造一支师德高尚 业务精湛 充满活力的高素质教师队伍。着力完成以下目标 1 师德行为培养。更新师德观念，调整师德行为 2 树立 备课 的全程观念，落实新课改 新理念的教育思想 熟悉新教材体系及新课程标准的要求，掌握和运用现代教育...
中学2019上半年校本培训工作计划
为了全面提高教育教学质量，根据 温州市 十三五 中小学教师教育规划 要求及省 市 县关于中小学教师专业发展培训的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定我校校本培训工作实施计划。一 指导思想。全面落实 国家中长期教育改革发展规划纲要 精神，强化教科室 组织 服务 研究 的职责，疫情期间积极探索网络教研...
2023年上半年骆驼学校校本培训工作计划
学校领导要重视 微课制作研究 对学校教学质量提高与教师业务能力提升的作用，有效地组织学校教师积极参与 分析教学疑难问题，制作精品微课 的实践中来，精心指导教师在 微课制作 中呈现主题鲜明 类型多样 结构紧凑 短小精悍的教学 资源包 以进一步改善教学环境，提高教学效率。在学校层面对参与 微课制作研究 ...