小学2023年上半年工作总结

发布 2022-01-25 00:21:28 阅读 4568

2、优化德育实践活动,按照“实践育人”的要求,精心组织开展了环境保护、敬老爱老、法制宣传、感恩教育等内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育活动,引导学生在活动中获得道德体验,养成文明习惯,提高思想素质。如我校开展的“德育教育周‘十个一’”活动要求学生每天写一段自我评价,写一段成长日记,参加一次感恩活动,练一张钢笔字,背写一首(段)古诗文,背写一个成语典故,熟记一位名人及其主要事迹,参加一次义务劳动,做一件有意义的好事,学唱一首积极向上的歌曲,对学生进行**、成才教育,逐步培养其良好的意志品质和乐观向上的性格。我校还在今年“六一”期间组织了一次小学生技能竞赛,开展了书法、绘画、经典诵读、演讲等四个方面的比赛。

3、加强学校文化建设,从班级、办公室、宣传栏、黑板报开始,学校统一规划,以校园改造工程为契机,以建设优良校风为重点,以开展校园文化活动和廉政文化进校园为载体,以净化、美化校园环境为抓手,创设文明和谐的育人环境,让“八荣八耻”入耳入脑,使学生明辨是非、美丑、善恶,树立起正确的人生观、价值观。

4、坚持升旗制度,抓好每周的国旗下的讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识。

5、关注留守儿童、困难儿童的成长,细化德育教育。本学期我们重点做了以下工作:一是建立“留守儿童”、“困难儿童”的登记和档案制度。

对在校的“留守儿童”、“困难儿童”进行了认真的调查和登记,同时为每个“留守儿童”、“困难儿童”建立专门的联系卡和个人成长档案。二是继续深化“手拉手互助活动”,继续开展教师与困难学生手拉手活动。

三、完善教研网络,突出教育科研工作。

本学期我校教研工作继续把提高教科研工作的实效作为重点。认真组织教师开展“八个一”活动:每课有一次教学反思;每周向教研组提供一个本人遇到的值得**的问题;尝试一次多**教学;每月向学校提供一个典型个案;每学期上一节课改汇报课;完成一篇有价值的教师**或经验总结;为每个学生建立一个成长记录袋;教师外出听课,回来一周内必须在学校或教研组内开展二级培训课。

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