《阅读写作》三年级中期试卷。
一．给词语填上反义词。（8分）
坚硬善良夸奖安全（ ）
喜爱诚实马虎黑暗（ ）
二．把句子补充完整，使句子更生动。（6分）
1．灰雀在枝头地歌唱。
2．八月，天多热。鸡热得狗热得蝉热得。
3．（ 的风筝在的天空中。
三．选一选，填一填。（6分）
欣然依然突然居然忽然果然。
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！
2．列宁来到白桦树下，（ 又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（ 小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．小庆龄刚走到门口，（ 想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5．我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6．下午三点，万寿菊（ ）怒放。
四．比一比，再组词。（10分）
郊（ ）侧（ ）穷（ ）插（ ）适（ ）
胶（ ）测（ ）究（ ）播（ ）括（ ）
五．阅读短文，并按要求作答。（15分）
五花山。我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1．写出第4自然段中表示颜色的词语。（5分）
2．选择准确的词语填空。（3分）
草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷。
家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是的了。
3．我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有拟人的修辞手法的语句。
含有比喻的修辞手法的语句。
4．为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）
六．写一写。
1．小练笔。（两题任选一题）（5分）
1）在课余生活里，我观察了这种小动物，它有。
的特点。2）在课余生活里，我观察了这种植物，它有。
的特点。2．习作。（25分）
题目：有意义的一天。
要求：以日记的形式写作文，围绕有意义写事情。注意把语句写通顺，事情写清楚。
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