五年级下主题班会系列教案“纵横三国”读书通用版

发布 2022-01-20 16:49:28 阅读 4713

(四)论三国。

a:刚才,同学们通过不同的方式表现他们对《三国演义》这本书的理解。其实,三国更是一个战场,文人唇枪舌战,武将沙场厮杀。

b:最后我们就来个——唇枪舌战论三国。

a:你们说,三国谁最强?

b:相信,每个同学都有自己不同的观点。那就请你们说说自己的观点和理由吧!(学生自由发言,各书已见。)

a:其实,三国纷争,无论胜败都是英雄,都是好汉,让我们齐心协力,同唱一首《好汉歌》。

b:刚才,同学们唇枪舌剑间,尽显英雄本色,让我们的眼前又浮现出那一个个鲜活的面容,耳边又回荡起一个个永载史册的名字,让这屋子里挥洒着一股英雄豪气。现在我们对人物又有了新的认识。

a:读书就要这样,读读、想想,发表自己独特的见解,辩一辩,倾听别人的看法,全面认识事物。

b:听说大家还制作了精美的三国书签,谁来展示一下。

(五)结束。

a:同学们,伟大的戏剧家莎士比亚曾说过,书籍是全世界的营养品。

b:但丁说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

a:让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!

b:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。

中队辅导员讲话。

退旗仪式(略)。

五年级下主题班会系列教案 “纵横三国”读书通用版

四 论三国。a 刚才,同学们通过不同的方式表现他们对 三国演义 这本书的理解。其实,三国更是一个战场,文人唇枪舌战,武将沙场厮杀。b 最后我们就来个 唇枪舌战论三国。a 你们说,三国谁最强?b 相信,每个同学都有自己不同的观点。那就请你们说说自己的观点和理由吧!学生自由发言,各书已见。a 其实,三国...

五年级下主题班会系列教案“纵横三国”读书通用版

四 论三国。a 刚才,同学们通过不同的方式表现他们对 三国演义 这本书的理解。其实,三国更是一个战场,文人唇枪舌战,武将沙场厮杀。b 最后我们就来个 唇枪舌战论三国。a 你们说,三国谁最强?b 相信,每个同学都有自己不同的观点。那就请你们说说自己的观点和理由吧!学生自由发言,各书已见。a 其实,三国...

五年级主题班会教案 “纵横三国”读书主题班会

五年级主题班会教案。读 三国演义 主题队会。活动目标 1 通过阅读 三国演义 了解三国故事,培养学生对古典文学的兴趣。3 学会归类积累语言材料,丰富语言。活动准备。1 阅读 三国演义 等相关读物中有关文章。2 收集 三国演义 故事演变而来的歇后语 成语 诗歌 活动过程 1 中队长宣布 全体立正,向前...