五年级作文散文:写给夜。
是谁包容了熟睡的你?是谁带来了美丽的繁星?是谁给了哲人安静与思考?是谁平静了你那烦乱的心?是夜,那深沉的夜。
并不是我不向往光明,只是黑暗更能使我沉静,只有夜才能使我沉睡。每当夕阳西下,以一切的繁乱都随着太阳的落山,夜晚的降临而归于昨天。
阳光和白天总是代表着现实,因为它把一切都毫无保留的呈现出来。一方面是明亮而耀眼带给人无限的活力与激情,一个失去生活希望的人可能会在看到朝霞的那一刹那重新振作,可是另一方面现实又如此残忍,不敢将真正的自己展现在日光下,生怕那耀眼的光灼烧了自己。于是每一个人都自我封闭,白天成了真正的牢笼。
而夜其实是最自由的梦。她从未奢求过赞扬,因为那身黑衣下包裹得太多。是她给了罪恶躲藏的空间,让一切被阳光驱逐的事物得以喘息。于是她被痛恨被责骂,但是那责骂。
的声音却也被她收容了,换来的只有温柔的寂静。夜用她明亮的星眼注视着地上的一切,那目光如水,是冷的,繁密却柔软。像母亲的手在黑暗里抚**被现实灼烧的伤痕,你可以毫无顾忌的与她对视,并沉醉在她温柔的拥抱里。
于是,你睡了。梦中是夜安静的笑脸。
夜总是伴随着期盼,她将孩子出游前夜那春光明媚的梦收藏,她将小职员对未来的期盼收藏,她将工人们背负的沉重包袱藏起换上一个美好的梦境……
啊!这些不属于夜的期盼变成了梦,被夜细数着。她只愿做那些事物的收藏者,而不愿将它们展示。这就是夜,深邃的母亲。
五年级作文散文 写给汪瑶
五年级作文散文 写给汪瑶。汪瑶,你说你很想看我的随笔,现在我写给你看,这就是你高考 我高一那年给你写的 姐后天高考,我们放假。下午没坐上车,便又回到家。给她打了个 那边的铃声是 的倔强 我和我最后的倔强 虽然从小学开始听这歌,但此刻却有另一种感觉。为什么铃声要用这一句,而不是 我和我骄傲的倔强 我感...
五年级作文散文 写给我的新年
五年级作文散文 写给我的新年。这是2009年的最后一天,此时次刻,心里有的不仅是对未来的憧憬,更多的是对自己今后的路感到彷惶与迷惘。这着实是很让我感到伤感。新年伊始,总是要给自己定下一个目标的。年龄的增长,让我懂得了不少。内心也渐变成熟,知道了该怎样做好自己份内的事。哪些是我该做的事呢?我想,把学习...
合作 五年级作文散文
合作 记得有一次,因为学校举办了一个有关于用废品 的比赛,所以我便和冯伟城一组。我们俩当时的感情还不是很深,因此我们有时会吵架,不配合对方。我和冯伟城虽然不是很喜欢跟对方合作,但是我们各有各的优点。冯伟城用剪刀十分灵巧 而我画画很美。但是我们却没有团结合作,所以比赛的时间也一天一天地过去了。没过几天...