五年级语文学科学习指导纲要。
中华文化，源远流长，文学积淀，横亘千年。学好语文，用好语文，是继承和弘扬中华民族优秀文化的重要基础和途径。为了学好语文，我们确定了如下语文学习指导纲要。
四年级的每一位学生，我们一起来自己检查一下，看一看我们是否按照要求去做了？
一、读写“五个一”
1、每天写一篇书法小楷；
2、每两天至少一篇日记；
3、每两周至少一篇作文；
4、每周至少读一篇课外文章；
5、每周至少写一篇读书笔记（摘抄美文美段、感悟体会等）。
二、作业“一二三四五”
1、预习下一堂课教学内容（略读课文，读正确音，圈画词语）；
2、正确、流利、有感情朗读两遍所学课文内容；
3、准备有主题课首三分钟说话材料（见闻短评，转播新闻，故事讲读等）；
4、从课后词语表中选择四个非名词进行造句练习；
5、读写每课生字五遍，背诵指定篇目和段落。
五年级英语寒假学习方案
期盼已久的寒假终于到来了，它像一本书，翻开第一页，同学们在每一页都写下快乐，写下精彩 亲爱的同学们，相信你们会把寒假作业做得非常认真并坚持当天的作业当天完成 相信你们会把下册课本第一单元的知识有计划地完成预习！一。寒假作业 完成情况如下 2月2日 3日 农历12月 日 寒假作业 1 10页。2月4日...
五年级综合学习与实践方案
我校的营养餐 活动方案。一 活动背景 据全国学生体质调查，我国学生中，营养不良的男生占28 女生占36 造成少年儿童营养不良的原因，除了有些地区未能彻底摆脱贫困，主要是国人营养知识的缺乏。推行学生营养餐，尤其是学生营养午餐，使中小学生的身体素质得到了改善。可以说农村中小学生营养餐是一项惠民 德政工程...
五年级自主学习实施方案
海青中心小学五年级自主学习实施方案。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能力的人具有强烈的求知欲，能够合理地安排自己的学习活动，具有刻苦钻研精神，并且能够对自己的学习效果进行科学的评价。有了一定的自主学习的能力，学生就不再是被动接受知识的机器，而是能用科学的方法主动探...