2、教学质量。
1）教案的设计要符合学生的实际情况，周密地考虑到自己所讲的知识将会在学生的头脑中得到怎样的理解，并根据这一特点来确定教法，力争达到教与学的统一；
2）控制课堂上学生的注意力；
3）要注意学生个性的发展，这是大面积提高教学质量的前提。个性差异毕竟存在，所以在课堂上必须做到“上不封顶，下要保底”。
3、管理。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。
1）情感交流——沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。
2）与家长沟通——作为教师，为了尽快了解学生，及时了解学生的在家的学习工作情况，我会通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。
4、专业研修。
1）写好教学反思。每堂课只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，当然，最重要的是能够随时记录，而不让这些火花在瞬间消逝。将写成的反思文字有意识地整改当成文稿；
2）努力提高自身专业素养，建立自己的课题博客专栏。既可以把自己原创的东西与人分享，相互学习。当遇到网上同行时还可以在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面以及教学管理、校本教研方面多沟通和交流，互相帮助，掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，深入领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。
5、课题研究。
1）认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念；
2）认真备课、精心设计作业，进行踏实细致地调查分析；
3）注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，积极参与课题研讨课的上课、听课和评课工作。主动与全组成员一起**成败得失，提高自己的理解和研究能力。
6、读课外书。
1）要有目的，有计划地读书。针对自己的薄弱地方，有目的、有计划的读书，做好读书笔记。
2）要处理好博览和精读的关系。选择性读书，对于好的书籍可以也应该精读多读。
四、成功标志。
1）所教学生的精神面貌好，成绩有改进或进步，较其他同行有优势。
教学业绩一向是成功的风向标，虽然说不以成败论英雄，但所带班级，所带学科的学习成绩，从来没有名列前茅过，不能叫做成功。
2）与家长交流愉快。
学校教育与家庭教育一向是不可分割的教育整体，教师与家长之间密切的合作，及时的沟通，相互的协调有助于提高教学效果。作为老师，要掌握一定的交流技巧，合理的运用交流时机，将学生视为自己的孩子，耐心换真心，在学生和家长的眼里，你就是明星。
3）教师的人格魅力和职业精神深受学生欢迎、效仿。
教师严于律己，为人师表，处处为学生的终生发展去努力，一切为班级建设去思考，教学环节周密细致，既注重传授知识，又注重培养能力。充分利用激励手段，适时教授学习方法。若干年后，学生的回访率高，效仿的多，就是教师的成功。
4）和谐的同事关系。
同伴互助是现代教育的特点之一，现在还没有一个教师能把所有教学课程的教学包揽下来的。几科教师面对同样的学生，就有一个协调的问题，学科之间的合作意识显得尤为突出，没有和谐的同事关系，学生享受的就是一个不完整的教育，教学效果就可想而知了。有一个和谐的同事关系，就等于成功了一半。
我现在也一直在思考着，事业的追求应该是我这一生的不断努力的，似乎有做不完的事情在等着我，总觉得自己的生活刚刚要开始。现在我已经很明了这样一个道理：对自己的要求就是对生活的追求，是一种对高质量生活品质的要求。
面对工作我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。
2023年度教师个人专业发展计划
2 纠正学生上课习惯。抓好课堂40分钟才是提高教学质量的关键，如果课堂上总有一小部分学生开小差，不能集中注意力，或者发言时插嘴等，容易导致上课的内容不能完全掌握。所以，我将利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学习的信心。3 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做...
2023年度教师个人专业发展计划
2 认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。3 不断提高自己的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自己独特的风格...
教师个人专业发展计划 2023年度
通过参加现场观摩或 优秀教师的教学录像，进行相互交流 反思自己的教学活动，发现问题，改进自身教学行为 提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿 学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。为了检验自己的课堂教学，提高教学...