苏生小学2017—2018学年度第二学期六年级班级工作计划。
六年级作为毕业班，在心理和生理上都比之前有较大的变化，结合学生的实际，制定本学期班级工作计划，以便更好地指导班级工作的有序开展，努力培养学生德智体美劳全面发展，更好地步入下一阶段的学习。
一、班级基本情况。
本班共有13个学生，男生7人，女生6人，其中多数是留守儿童。学生多数有较好的学习习惯和行为习惯。上课能做到专心听讲，发言积极，举止文明有礼。
但也有个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。此外，从上半学期的学生学习和行为反映来看，多数学生容易产生浮躁感，不能持久地投入到学习中，不能将“心”放在学习和班级生活中。本班大多数学生的体质一般，平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
二、本学期工作目标。
本学期我班的基本目标是：
1、继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，形成良好班风和学风；
2、继续培养学生良好的行为规范，做个讲文明守纪律的好少年；
3、能主动学习，主动参与到班级生活中，发现学习和班级生活中的乐趣；
4、争当学校的“优秀班集体”，并发展学生个性特长，促进学生身心健康。
三、具体措施。
走进学生，融入学生，想学生所想，急学生所急，我采取以下几点措施：
1、重视黑板报等宣传阵地的作用，提高黑板报的质量，指导学生参与，锻炼学生的动手和组织能力，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
2、加强建设班集体的凝聚力。建立生生帮扶、小组合作等学习形式，学生感受到班级的爱，感受到团结就是力量，提高学生的班级荣誉感。
3、加强对班干部的培养。放手让班干部去管理，及时指导班干部做好班级工作，择优选取班干部，实行班干部轮换制，提高班干部的责任感，打造一支能干事、会干事的干部队伍。
4、做好劳动、卫生和安全教育，争创先进班级。通过各种少先队活动课、晨会，组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《班级公约》的内容，提高对自己的要求，严格要求自己，逐渐成为一名合格乃至优秀的学生。
5、关注学生的心理健康教育。毕业班的学生在毕业来临之际，心理上会产生一些困惑，通过开展多样的心理辅导活动，帮助学生更好地度过这一阶段。
6、以节假日为契机进行各种活动，鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，并适时给予指导，力争优异成绩，锻炼能力，提高思想。如在三月份，大力弘扬学雷锋的精神，向雷锋学习；四月份开展缅怀先烈教育，学习革命精神，在五月份，让孩子们动起手来，从身边做起，体会劳动的光荣与艰辛，六月是儿童的节日，在欢庆六一的同时，激发学生的学习热情，展现自己的风采。
7、建立各种生动活泼的评比活动，促进学生之间良性竞争，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。
8、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，增强学生的集体荣誉感和责任感，进一步形成良好的班风。
9、教育学生要轻声慢步，不在校园里追逐打闹。
10、留心留守儿童的学习和生活，多与他们交流，做好留守儿童的关爱工作。
11、结合学校少先队和德育工作，开展德育教育活动，促进学生的思想进步。
四、问题学生的转化工作。
本班有几位学生自制能力较差，学习基础差，作业不能按时完成。针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们，并号召学生向他们学习。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
5、指派优生帮扶，形成结对帮扶。
6、利用课余时间，有针对性的帮助这几位学生更好地完成作业。
7、与任课教师交流，适当地减少这几位学生的学习任务，让他们做的快乐，做的有效。
五、班主任工作重点。
1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
5、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。
六、具体工作安排。
2017—2018学年度第二学期六年级。
班级工作计划。
苏生小学。2023年2月26日。
班级工作计划 2023年六年级班级工作计划
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