教师继续教育个人学习计划

发布 2022-01-19 21:48:28 阅读 5314

赵悦宏。

2023年3月。

根据教育局、学校工作计划要求,本人以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学为原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,把问题研究化,研究课题化。现制定继续教育个人计划。

一.1.以学习研修为阶梯。

积极参与教育主管部门组织的学习和研修活动,通过培训、考察、访学等活动,切实提高自身的理论修养,优化知识结构,涵养内在精神,用知识来照亮心灵、开启智慧、滋润人生。努力促进向学习型、研究型的转化。

2.以“名师工作室”为阵地。

通过工作室的学习实践活动,使自己时时关注教育发展,具有执著自信、积极求索、相互合作、创新进取的意识。爱岗敬业、师德高尚,具有先进的教育思想。善于钻研,勤于反思,主动承担课题研究任务,概括出新的有理论价值的**。

专业娴熟且独具特色,努力使自己具有理性评价自己教育教学行为,指导、评价他人教育教学实践的能力。

实现教研成果与教师共享。

3.以教育科研为主轴。

名师应该是教学改革的专家,通过科研来激活潜力,催生动力。为此,我会努力做到“三个结合”:即将科研与教研相结合,从教学实践中提炼“真问题”,开展“真研究”,产生“真成果”;将科研与主题研究结合起来,从而保证研究课题的前瞻性、生命力,是课题研究真正落实到位;将科研与专业发展相结合,激发研究热情,提升科研品味,实现专业发展的成功跨越。

二.学习和提高计划(内容、时间、地点、经费、设备及结果等):

坚持参加中小学继续教育学习。

新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。优秀的教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加小学教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

学习信息技术,不断提升教育教学水平。

电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。在教学过程中充分运用信息技术提高课堂效果。

提高自身素质,不断学习进取。

教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。既应该是学科知识方面的专家,又应该是学科教学方面的专家。这就要求自己不断学习科学文化知识,具备丰厚的文化底蕴,才能够得心应手的运用于教学活动中。

因此,要不断的学习,不断的积累。

提升科研水平积极参与课题研究活动,并努力发挥自己的积极作用。

坚持行动研究,坚持写教育日记,记载读书感悟、教育事件和自己的思考。撰写教育教学**,要求自己每年至少有一篇**在省一级的**竞赛中发表或获奖。

网上学习。每年至少在网上听名师讲座或讲课15节。

外出学习。积极到各类名校参观学习,学习一些好的教育理念和教育方法,不断提高自身的教育教学水平。

希望上级主管部门给我们安排一些相应课题进行研究和外出学习的机会。

三.撰写**计划(包括课题研究报告、发表计划):

坚持写教后小记,及时记录课堂教学过程中的收获及存在问题,反思改进。

每周写一篇教学反思或教学案例。

每学期写两篇教学研究**。

教师继续教育个人学习计划

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