幸福教师教育工作计划

发布 2022-01-19 13:37:28 阅读 6095

一、指导思想。

结合我区教育局重点工作,秉承“多彩教育”理念,坚持科研引领,以名师工作室为载体,以教育网络为依托,以撰写反思为抓手,以提高全体教师的整体素质为目的,以培养名优教师为重点,按照“面向全员、强化学科、提升骨干”的方针开展教师教育培训工作。学校将立足校本,结合常规教学和教科研活动,充分发挥校本培训的功能和优势,建设一支高素质的教师队伍,二、工作目标:

1、加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。

2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体,发挥其榜样示范作用。

3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍。三、工作内容。

一、研修活动:

以学校教师研修课程《幸福课程缔造教师幸福》为抓手,积极开展研修活动,促进教师的专业化发展,提升教师的幸福指数。

模块一——修身心。

对教师进行心理教育、法制教育和职业道德教育,提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。开展丰富多彩愉悦教师身心的活动。

提升教师身心幸福指数1、五月四日青年教师演讲比赛,主题是:我的中国梦。

2、组织参加百万妇女健身活动,30位教师职工展示广播操,取得。

一等奖的好成绩。

3、我校积极组织教师准备教师工间操比赛。模块二——强业务。

1、理论学习培训。鼓励教师自身的理论学校与实践,同时加大教师外出培训学习的力度,鼓励教学方式的多元化,促进教师将先进的理念内化为教学行为。

1)、教研室王丽娟主任给全体数学教师培训,内容是:教学方案的撰写。组织教师参加数学、科学学科教学方案评比活动。

2)、组织教师参加晒课活动和一师一优课活动。(3)、邀请省市教研员到校指导教师课堂教学活动。

4)、继续组织学校语文教师开展古诗词解活动,继承和发扬中国的传统文化。

2、教育科研培训。教育科研能力是校本培训的一个重要内容,要求教师逐步树立教研、科研意识,围绕新课程的实施、结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训,以逐步提高教师科研工作的水平和能力。

我校聘请郑州市教科所胡远明主任为学校课题指导专家。定期对教师进行教科研培训,如:1、课题组成员到新密溱水路小学,开展课堂观察活动。

梳理课题研究的方向与目标。2、组织课题立项申报培训会。目前,学校本次参加省级课题申报4项。

3、青年教师的专向培训。

通过比赛、听课、师徒结对等形式,促进青年教师业务技能和水平的提高。

我校5月12日邢静在全区上数学观摩研讨课。郭香珍老师参加综合实践课、少先队活动课展示。王俞老师的语文课已向市级推荐。

王瑜、许文静、邵六一是全区各学科推选出的典型课例,供全区教师观摩研讨。

模块三——强技能。

1、现代教育技术培训。在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓好教师队伍建设,加强教师业务跟踪管理,积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。

2、开展专题沙龙活动。鼓励名教师、骨干教师进行专题讲座,进行经验分享。鼓励教师积极撰写博客、反思,并集结成册。四、具体工作及安排。

1、内部挖潜,师师互动工程和师带徒活动。利用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可开展讲座传授课堂教学经验,也可通过示范课展示教学技能,切实让青年教师从中受益。快速成长。

2、本学期要求教师人人自选读一本好书,学校组织教师间互相交流学习、采取长远规划和近期目标相结合的方法,重点是引导广大师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣,营造一个寓教于学,教学相长的学习氛围,让读书成为教师教学活动的主体。

3、以教师博客为依托,把教学中的所得、经验、困惑等用随笔,**、反思的形式,及时记录下来,互相借鉴,相互促进、共同提高。每月推荐教师精品博文,与老师们分享交流。

4、提升教师业务素质,做好第五周期小学教师继续教育的报名学习工作。

5、在“胡建玲”名校长工作室的引领指导下,以“幸福名师工作室”为平台,精心打造《幸福课程缔造教师幸福》研修课程,扎实开展研修活动,实现教师菜单式“按需选训”“研思并进”的研修模式,并及时做好**的更新工作。

6、学校将选派老师“走出去”,也将邀请不同层次的专家学者或专业人员“走进来”,对教师进行方向引领,引导教师拓宽知识视野,厚实知识背景,为教师的专业成长和学校办学层次的提高提供保障。7、做好现代教育技术培训工作,利用“教师晒课”平台和教育技术能力培训,提升教师的专业素能。

名师培养工作计划。

二七区幸福路小学。

2023年。

教师教育工作计划

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