3、要和读书结合起来，但还不限于这些，学生的读书情况班主任要有自己的计划，不要求面面俱到，但要有班级的特色。
4、古诗文背诵要在背的基础上要落实到笔上，要求会背的古诗要会默写，这就要求教师要帮助学生归归类，从季节、花草树木、带有数字的、描写边塞或军旅生活的、描写友情送别的、珍惜时间的古诗等积累背诵。
中华经典诵读，好似一根无形的教鞭，鞭策着我们教师在工作之余，勿忘“充电”。学生们朗朗的诵读声至今萦绕于耳，通过开展古诗文的诵读活动，不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播，而且使学生在此活动中，提高了诵读的兴趣，同时，学生的综合素质也得到了提高。我们将在以后的教育教学工作中，继续深入地开展这项活动，让“古诗”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田。
北京市朝阳区三里屯小学。
四年级语文教研组。
2023年10月31日。
四年级古诗竞赛活动总结
古诗竞赛活动总结张弛。8 4情境因素与消费者行为 2004年3月20日为了让学生更好的领略中华古诗词的魅力，激发学生积累古诗词的积极性，我班于2016年10月28日举行了古诗竞赛活动，取得了良好效果。以广受学生喜爱的古诗知识为考查点，以小组的形式开展，学生兴趣高涨，查资料 背名篇 谈感受，陶醉在古诗...
四年级作文竞赛活动方案
一 活动意义 作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户 为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出自己的点滴感受。二 活动目的 为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进 书香校园 建设和海量阅读，经学校研究决定举办三四年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生...
小学四年级数学竞赛活动方案
隆德县联财镇中心小学四年级数学竞赛活动方案。一 指导思想 新课程标准对小学数学的要求看起来是难度降低了，教材的内容也比较简单了，其实不然，新课程标准对小学数学的要求不仅难度没有降低，而且，知识的面更宽泛了，习题更贴近学生的生活实际了。这样，要让小学生学好数学就更不是一件简单的事了。作为小学数学教师，...