2011级七年级（3）班语文复习计划。
总课时：40课时） 2011.11.25 万江红。
一、复习目标。
1、语文积累和运用 2、古诗词背诵默写 3、文言文、古诗词阅读 4、语文综合运用。
5、现代文阅读 6、作文复习； 7、各专题测验，综合测试。
二、教学方法。
小组合作、讨论展示法，解题方法指导、答题技巧指导法，教师讲解和启发式相结合。
三、课时划分（40课时）
1、积累与运用（4课时）
a、拼音汉字、错别字；b、成语、病句；
c、排序、标点 d、对联、文学常识、名著。
2、语文综合运用（3课时）
3、古诗词、名句背诵默写（4课时） a、《论语》；b、课内外14首古诗词曲。
4、古诗词曲、文言文阅读（6课时）
3—4首诗词赏析、《童趣》、《论语》、《山市》、《世说新语》两则、《寓言两则（1、智者疑邻；2、塞翁失马）
5、现代文阅读（8课时）
a、阅读的方法、答题技巧（2课时）；b、课内阅读（4课时）；c、课外阅读（2课时）
6、作文（3课时） 7、测验（6课时） 8、总结、分析（2课时）查缺补漏（4课时）
四、学情分析。
本班人数多（共有62人），基础参差不齐，尾巴较大，通过一学期的教学，学生语文基础不够好，部分学生较好的掌握本学期的知识点，书写工整，有较好的阅读与写作能力。但10人左右学习较马虎，掌握知识不牢固，部分同学成绩不理想，一定要在复习中再提高。
五、教学重难点。
重点：1、基础部分（范围大，分值较分散）。
2、古诗词默写、文言文阅读古汉语常识、翻译。
3、阅读方法、答题技巧。
难点：1、基础部分的范围大，分值较分散的点。
2、部分文言词解、朗读划分。
3、审题、阅读和答题方法。
4、作文的立意和选材。
六、复习资料
1、语文课本、语文笔记、作文积累笔记、改错本。
2、各位教师归纳总结的复习资料。
3、课时作业本、本土试卷、学习方法报。
4、平时的学生作文、优秀作文选。
5、每次的测试卷。
总复习计划表。
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