2013学年个人成长计划。
2023年，这是我成为一名幼儿教师的第一年，对于我的职业发展有个十分重要的作用。面对大班的教学工作，我感觉到肩上的担子很重，自己要有怎样的心态去面对他们，要怎样言传身教的实施好教育行为，怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。
一、自我剖析。
作为一名新教师，我有自己独特的优势。那就是一颗爱孩子的心，初入幼儿园，每一个孩子在我的眼中都仿佛一个个成长中的小天使，能够伴随他们成长，让我感到十分的幸福。工作中我深刻的体会到，善于发现工作中的快乐，才能激发对工作的积极性，有一句话是“工作着是美丽的”。
只有在工作中开心的人，才能体会到这种快乐！
同样的，我也存在着很多不足。首先，幼儿常规培养是工作的第一步和基础，只有这个第一步和基础打好了，我才能在之后的教学活动中很好的展开。其次，幼儿不会像小学生初中生一样配合教师讲课，为了吸引孩子的注意，我需要积极学习各种教学组织方法，让自己的教学可以展开。
第三，由于缺少实践锻炼，自己在专业技能上有欠缺，需要自己在日常工作中不断练习补充。
二．发展目标。
1热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一个幼儿，坦诚面对每一位家长。
2)尽快提高自己对大班幼儿的管理和教学能力。
3)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握大班幼儿的年龄特征和发展特点。
4)提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、钢琴等。
5)加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
三．具体措施。
一）、思想工作。
按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。同时认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，《指南》中强调"学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量"。当今世界的儿童教育中，越来越多的社会、老师、研究者和政策制定者将学习品质视作儿童入学准备与持续发展的一个相当重要的、关键的领域。
因此，从小培养幼儿良好的学习品质、学习习惯，学习方法，是我们教育任务的核心。我们和家长应该正确理解幼儿学习，珍视孩子童年生活的独**值，努力使每个幼儿都拥有一个快乐生活、健康成长的美好童年。
二）、能力发展。
教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。
技能技巧上，提高钢琴，绘画等技能，努力提高自己的修养，我想只有自己能力提高了，才能教育好我们的下一代。
三）、家长工作。
定期**、面谈等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。继续应用qq和班级qq群和家长进行网络交流，让家长能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表现情况，及时沟通、交流。随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
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