2023年个人发展计划

教师发展规划。

教师自古就是人类灵魂的工程师，有着“传道、授业、解惑”的美称。为了能充分挖掘自身的潜力，能让自己更快更好地成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的老师，特制定了个人发展计划，为今后的成长指明方向。一、现状分析。

喜欢自己的教育教学工作，有信心做好自己的工作。积累了一些教育教学经验。勤于思考，能不断总结教学中的不足，并积极修正，容易接受新事物与新观点，。

参加过优质课、公开课活动，熟悉现有岗位工作情况。对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不善于总结和整理。

工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。如何在已有基础上有所突破、有所创新成为研究型老师是我奋斗的目标。我的定位是个人素养有特长、课堂教学有特点、我想的成才类型是擅长课堂教学型。

具体来说就是能够在指导老师的指导下找到课堂教学的特点的定位，能够确定自己的研究主题，锤炼自己的课堂教学与研究。二．发展目标及措施。

1、教学方面：认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉。

认真上课，及时反思。精炼上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化。在课堂上教师尽量少讲，充分。

发挥学生的主体作用，考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力。多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教，同事间也要勤于切磋，取人之长，补己之短。争取一年上好汇报课，二年上好家常课，三年上好创优课。

2、教育科研方面：养成读书与学习的习惯。平时多读一点关于教育教学的理论，多看一些比较有权威的教育专著，及时记录读书心得。

积极参与教育教学研究与学校课题研究，在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。关注教科研信息，积极参加物理教学方面的科研项目。要平时多积累材料，多进行个案研究和教学反思，积极撰写教学研究**。

争取能有**获奖或发表。

3、带班方面：认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，及时记下自己的读书心得。虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导，定期与指导班主任进行交流，与班主任一起研究参与班级的各项工作。

积极协助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，并对实践工作进行总结与思考。

我坚信这样一句话：“一分耕耘，一分收获。”相信几年之后，将会是一个崭新的我。