彭昌盛。
为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力的教师，确保基础教育新课程改革的顺利实施，为使课题研究和继续教育工作更加有序，特制定本年度个人学习计划。
一、指导思想。
以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、学习内容。
新时期师德修养》
三、学习目标。
通过学习，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
1、通过学习教育理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的教师。
2、加强学习，掌握正确的教育观点，了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到学生的认可。
4、开展教学**，解决教育教学中实践问题，总结教育教学经验。
三、措施及方法：
1、按时参加学校组织的政治业务学习及上级举办的各级各类培训和学习，抓好自身政治业务和自主研修能力的提升。
2、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
3、按本年度安排的继续教育用书《新时期师德修养》，按时参加集中培训，并认真自学教材，做好读书笔记，做到有计划、有内容、有心得，年终对照计划进行检查。
4、积极参加学校的各类教研教改活动及各种校本培训学习，积极参与讨论。学习在工作中发现问题，反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。撰写教育教学**，教育教学经验文章等。
5、加强现代教育教学信息技术训练，认真制作课件，充分利用现代远程教育资源，积极使用多**教学。
2019教师继续教育工程个人学习达标计划
2013年继续教育个人学习计划。甘怀龙。自参加教学工作以来，不断地努力实践探索，踏踏实实工作，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习 积累，借鉴别人先进的...
教师继续教育工程个人学习达标计划
十二五 教师继续教育工程个人学习达标计划。根据教育部颁布的 教育部关于大力加强中小学教师培训的意见 贵州省中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 和省 市 县 十二五 2011 2015年 小学教师继续教育工程实施方案，结合我校校本培训的安排和自身的实际，特拟定如下达标计划 一 指导思想...
2019个人学习总结与2019个人学科总结
2018个人学习总结。转眼即逝，如今的我已由当年的新生变为大三的学长。也算是高年级的学生了。回首大一大二的生活，感慨颇多。经过这二年的学习，刚开学时那种对大学一切都很新奇的感觉已渐渐的磨平，取而代之的是一种很平淡的大学生活。这与上大学前对大学的认识有一定的心理落差。大概平平淡淡才是真吧！有人曾用鲁迅...