2023年开学第一月的总结

发布 2022-01-17 10:20:28 阅读 2710

开学第一月的总结

高二年级已经到了关键的一学期,本学期将进行高中8门的会考,也意味着进入了准高三阶段,但看到学生还是老样子,没有一点紧张的气氛,感到很着急。所以本月我们做了如下事情:

一、首先进行了第一学期期末质量学情分析,对学生学习情况作了分析。教师和学生存在的问题。

二、针对学生的问题召开了家长会(形式是用半个月时间和家长一对一进行交流)

三、实行中午查学生宿舍制度,杜绝学生中午不睡觉,上网吧等。

四、进行了3月份月考,整治考风考纪。对考试手机作弊学生进行没收三个月处罚。

总之,经过一个月的教风、学风的建设,有了明显改善,住校生迟到,上网吧学生减少。下一步将召开学生会考动员大会,鼓励学生努力学习,改变学风。

开学第一月的总结[篇2]

开学一个月以来,初一学生成长中心在校长室的领导下,按照学生成长中心于主任的部署安排,开展了许多工作,取得了一些成绩。为了进一步做好以后的各项工作,在工作中扬长避短,现将九月份的工作小结如下:

一、进行了初一校车的统计工作

开学之初,为了掌握新生初一的具体人数,我亲自去了中心、鲁云、柳林、东向等八处小学,将各学校新升初一的学生数字弄清楚,这对新生考试的编场有了重要依据,同时,对于他们乘坐校车有了明确的信息,保障了学校校车的正常运行。

二、开展了纪念抗战胜利70周年主题活动

组织各班开展开学第一课——“勿忘国耻,圆梦中华”主题班会,举办黑板报、手抄报、书法、绘画比赛,各班主任认真组织,积极引导学生参与,通过一系列的活动,增强了学生的爱国意识,在正视历史的基础上,珍惜现有的生活。使学生们深切地体会到了国家存亡与个人利益的关系,认识到维护祖国统一和民族团结的重要意义,这也是对学生进行一次社会主义核心价值观的教育。

三、举行了隆重的开学升学仪式

9月1日,通过让新生初一参加第一次隆重的学校升国旗仪式,让他们了解中国革命的历史,激发他们的爱国热情,继承先烈们的遗志,发奋读书,将来成为祖国的栋梁,用实际行动去捍卫五星红旗,其意义是极其深远的。

四、开展了教师节感恩系列活动

通过自制贺卡、给老师写句心里话、给老师qq留言,特别是在升旗仪式上向老师行鞠躬礼,让学生学会感恩,懂得感恩,旨在培养学生尊师重教的品德。

五、进行了消防演练活动

为了让同学们更加意识到生命的可贵,并懂得去珍惜自己的生命,在9月9日,进行了消防应急演练。通过开展这一活动活动,切实提高了广大师生的安全防范意识,增强了师生应对各种突发紧急事件的自救能力,有力的推动了平安和-谐校园的的建设。

六、积极开展了班级文化建设

在学生成长中心于主任的牵头下,9月24日开展了一次班主任论坛活动。初一各班主任都在学校“合作”文化的基础上,对班级文化进行了个性化设计,制定出了符合本班的班徽、班规、班歌、班训、班级理念等等,大大增强了班级的凝聚力。

七、进行了学生仪容仪表“学、查、纠”活动。

对个别学生染发、戴首饰、头发过长或理奇形怪状头发学生进行查处。通过我们检查纠正,学生的仪容仪表基本符合学校的要求,

八、督促班主任开好周一晨会、班会

九、开学初征集班主任寄语,签订师生安全责任书,筹划成立级部家委会

十、认真完成了学生接种的统计工作,并上交二院

十。一、开展了“庆中秋、国庆”系列活动——拔河比赛、歌唱比赛

下一步计划:

1、充分利用晨会、班会,按照成长中心要求,对学生进行传统文化教育和习惯养成教育。

2、继续加强班级文化建设。

3、成立级部学生会和常规检查组,加强级部管理,加大卫生检查力度。

20xx、加强学生思想教育工作,高度重视安全工作。

开学第一月的总结[篇3]

作为一名刚走出大学校园的学生来说,能拥有这份光荣而有意义的教师职业,是我莫大的欣慰,可以说这更是我迈出人生理想的第一步。能来到什字中心小学这个学风浓厚、师资力量雄厚、充满活力的校园来开始我工作的第一关,这更是一份难得的机会。所以,在担任二年级语文教学和班主任工作方面,我做了很大的努力和尝试。

我深知自己没有任何教学经验,基本功不扎实,因此,我对教学工作要求非常严格,不敢有任何懈怠,虚心向有经验的教师学习。经过一个月的辛勤工作,我也只能说是在不断努力中探索,在探索中前进,以最好的姿态,以更快的速度投入到这份来之不易的工作当中。现在我对这段时间所做的教学工作做以小结:

首先,在教学管理方面,一、严格要求学生养成良好的学习习惯。俗话说:"良好的习惯是成功的开端"。

良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。学生学习习惯不良,很重要的一个原因是不会学习。要学会学习,首先得学会预习。

其次,学会听课。再次,学会高质量地完成作业。然后,学会复习。

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