2023年8月客检实习总结与2023年8月小学一年级。
班主任总结汇编。
2023年8月客检实习总结。
客检实习总结。
时间过得真快！就在此时回忆心头的总结的时候，从心底感到日子的匆匆！经学校的分配我在美欣达落脚实习。能在这里实习，是我感到的不仅是荣幸，更是让我值得留恋与付出的企业！
刚踏进美欣达的第一天，我心里很是没底，想这、想那的；担心这、担心那的！简直乱成一团。第一天的考试，第二天的正式岗位落实，快！
……如此的快！这一切来的太匆忙了！我的渴望终于要得到弥补了！
但为什么还要如此害怕呢？！…那是无助的激动吧！——当初学生身份的那种冲动、麻木行为在现在原来是如此的不堪一击啊！
心灵的第一防线就如此的被轻儿一举地被击垮！——我不断地安慰自己要冷静下来。
进入工厂，与另一位同学同时被分配在客检。在这里我真正地认识到了什么是累；什么叫做流汗、甚至流血！客检岗位主要是拿验货单子给客户找大货，拉到客检车辆，让他们在客检机上查货！
一板板的布，从仓库被拉到车辆那就是一个“生死劫”…由于什么也不懂，每次拉上压车跟着师傅去仓库找布。…在仓库里，夏天：又闷又热；冬天：
又冷又干燥。再一来碰上难找的布的话，那又是一次“劫难”在翻包过程中免不了把手、脚碰破流血…男**血不流泪！在客检跟客户打交道，很是受益匪浅，从客户传授的经验中使得我对一匹普通的。
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布料又会进一步的了解与好奇。我要感谢客检教给了我进厂的基本法则！使我在接下去的道路上不会再那么害怕。
半个多月的客检生涯结束，又再次被调往抽验岗位！该岗位的工作跟客检的客户差不多，主要是验布面的好坏。工作要仔细，绝不能半点马虎，绝不能放走任何一个细微的疵点！
至今这里还是我最难忘的回忆，这里有我的师傅，她也是学生时代毕业出来就业的，我很感激她。是她领正了我怎样去走工作上的道路，使得我不再迷茫；还带正了的的待人处事上的人生道理。刚来到这新的岗位，我只是埋头地除了工作还是工作，这中工作是不带任何表**彩的！
“其实工作是可以在快乐中完成的”——这就是我师傅教给我的最大经验。工作中要去学会跟身边的每一位人去合作和沟通，只有学会了这两步，那事事就能随心。抽烟不仅是抽验布面的疵点数，更是一次对自我的心灵的一次净化！
带着希望！我又再次被转移到取样岗位，这里是我最心酸的根据地。每天的一匹匹的样布，一张张的样单就是我一天天的任务。
取样少不了翻包，取样组：三个人、六双手、六条腿，遇到忙时这些根本就不够用。翻包的艰辛，那是要靠体力的，难听点就是蛮力。
哎！这世道身体是最重要的，不论你进什么厂第一测试的就是你的身体状况、劳作能力！取样的辛酸一言难尽啊！
这真是一次对我心灵深处的一次大挖掘！
岗位的如此徘徊，但仍就不能使我心志调动！很多工作重要的是你自己去摸索和探证，有的工作虽然很单挑，又重复，但这绝对是一次磨练你意志的最有力的证明！俗话说：
“不跳塘的鱼是长不大的”我深信这句话！实训过程中我感觉自己努力了不少，学到了很多必备的素。
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质与经验。我想这不仅是一次实训，更是一次给我最佳的学习和锻炼的机会，命运的安排让我用如此特别的方式接触到了社会、熟悉了社会，使得自己更有目标的选择了属于自己的社会。接下去我应更加地具备不怕吃苦，勇于激流涌进的新工作精神！
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2023年8月小学一年级班主任总结。
小学一年级是打基础、发展学生智力的阶段，这个阶段对学生的成长影响很大。一学期来我在一年级的班主任工作中，想方设法帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，根据他们的年龄特点，及时地进行各方面的教育，初步形成了一个良好的班级体，回顾总结自己这半年来的班主任工作，体会归纳起来有以下几点：
一、认真做好入学前的准备工作。
儿童是带着好奇、兴奋的心情步入学校的。为了使他们热爱学校、热爱老师、热爱朋友、热爱学习，必须给他们创设一个良好的学习环境。开学前我就把教室打理得干净、漂亮：
桌凳摆得整整齐齐，，利用多**制作漂亮的课件，配上美妙的**，在黑板上画上色彩明丽的图画，墙上布置小学生守则的挂图等，有意识地启发孩子们认识到上学要做什么。我还从学生的报名册上初步熟悉他们的姓名、家长及职业和家中的一些大概情况和孩子们在幼儿园的表现，然后和部分家长谈些孩子的事。在此基础上，我才根据学生的具体情况，制订切实可行的班主任工作计划，使家长与学校配合，对孩子进行全面教育。
二、抓常规训练。
新的学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。刚入学的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学第一天起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并。
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让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、、、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。
三、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中。
对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。
六十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。
四、联系实际，寓教育于活动之中。
联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：小学生刚进校，个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。
遇到这种情况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，如果真的装错了，就勇敢的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说：“我不是故意的，请老师和同学们原谅！”顿时，掌声齐起，最后让大家讨论，都说不能随便拿别人的东西，并且拾到东西要交公。
通过这一事例，学生们辨明了是非，自这次班会活动之后，班内拾物交公的学生多了。
五、耐心教育，以表扬为主。
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爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生。
连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。
人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
六、以身作则，做学生的表率。
一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。
如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。
总之，班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。
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班主任工作总结小学一年级班主任总结
小学一年级班主任总结。小学一年级是幼小衔接的重要阶段，一年级学生的生活重心正从以游戏活动转向以正规 系统的学习活动。一年级班主任是引导学生适应制度化学校生活，今天给大家找来了小学一年级班主任，希望能够帮助到大家。小学一年级班主任篇一。小学一年级是打基础 发展学生智力的阶段，这个阶段对学生的成长影响很...
小学一年级班主任总结
今年9月，凭着热情和兴奋，踏上一年级班，开始了班主任的角色。回顾这个学期的工作，也没有足够的成就。现在我们将做一个总结，以积累经验和纠正缺点。首先，培养学生的良好习惯。由于年龄小，一年级学生的自我控制能力和纪律性都很差。我开始养成良好的学生习惯，在课堂上教乐，试图吸引学生的注意力，并组织学生的学科。...
小学一年级班主任总结
今年9月，凭着热情和兴奋，踏上一年级班，开始了班主任的角色。回顾这个学期的工作，也没有足够的成就。现在我们将做一个总结，以积累经验和纠正缺点。首先，培养学生的良好习惯。由于年龄小，一年级学生的自我控制能力和纪律性都很差。我开始养成良好的学生习惯，在课堂上教乐，试图吸引学生的注意力，并组织学生的学科。...