学期工作总结。
一．努力学习，不断完善教学思想。
一个教师有什么样的教学思想或教学理念，会直接体现在一切教学活动中，通过不断的学习，阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍，不断接受新观念，充实完善自己的教学思想，树立了素质教育、终身教育、创新教育、社会化教育、未来教育等教育教学思想，并充分运用课堂教学的主渠道，灵活地运用多种教学方法，使素质教育、终身教育等落到实处。
二、尝试创新，积极优化教学方法。
采用多种形式教学，自主学习、合作学习、**学习。学生在自主、创新中培养了兴趣，养成了习惯，提高了能力，获得了方法。在教学方面，我严格按照教育学、心理学的原则和方法进行教学，潜心摸索教学规律，认真学习教学大纲，根据学生的认知结构和实际情况，精心备课，认真上好每一节课。
平时我比较注意学生学习能力的培养，我认为教师不仅要传授知识，更重要的是教给学生获取知识的方法。因此在课堂上，我尽量多用启发性的语言，并根据小学生活泼好动、好奇、好胜、好表现自己的心理特点精心设计教法。
在二年级的数学教学中，我认真钻研教材，充分把握教材的难点和重点，把它们转化为学生易于接受的知识，用形象、生动的儿童化语言传授给学生。同时，我还会很夸张地表扬他或摸摸他的头，让他感到自己很了不起，老师很喜欢他，提高他的学习自信心，使他获得一定的成就感。在教学中，我尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生在玩中学，学中玩。
总之，在教学方面，我总是充分利用四十五分钟，创造愉快的环境，设计有趣的活动，以丰富多彩的课堂教学手段诱发兴趣，培养学生的注意力，使学生学得快，学得活，减轻了学生的负担，提高了教学质量。
三、认真对待，锤炼教学基本功。
主要教学方法有：讲练结合法、读图启发式、自主学习法等，主要**的是充分利用用常规教学手段提高教学效率。主要体会有：
向45分钟要质量是减轻学生负担、提高学生兴趣的住渠道；学生的潜力很大，值得老师去开发学力并在创新教育方面多下工夫；低年级学生的可塑性很强，在提高学习主动性，养成良好学习习惯，，掌握终身学习的方法都是很有效果的；要有终身教育的思想。获得了老师们的一致好评。
四．缺点与不足。
当然，由于本人经验不足，教学能力有限，本学期中存在的问题还有待下一学期得到解决：1、部分学生的口头表达能力有待提高；2、与学生家长的联系沟通还不够，有待进一步加强；3、班干部表率作用还不够。
五、继续努力，争取更大教学成绩。
师生良好的沟通能有效提高课堂教与学的效率。学生喜欢你才能喜欢你的课。所以我坚持教书育人，尽努力做一位德才兼备的称职的人民教师。
我所取得的点滴成绩是和领导的关心和同志们的帮助分不开的，在今后的工作中，我要加倍努力，再上新台阶。
马明昆。2023年6月29日。
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