2011-2012学年第二学期。
八年级工作总结。
这个学期本是一个比较长的学期，当时间流过的时候，突然间发现学期末已经悄然而至。
听一首轻**，静下心来回顾走过的时光， 感叹岁月的匆匆，品味情感的滴滴滋养、、、
带8年级的学生已经1年了，突然间发现他们长大了很多，之前陌生的面孔，现如今已经变得熟悉。
回顾上个学期，似乎已经没有什么太深的印象了，能想到的只是这个学期里的一点一滴。对于这个学期的工作，简单总结如下：
一、大胆放手，培养领袖。
这个学期里，为了更好地管理课堂，我们选出了体育课管理小组，如下表：
在经历了一个学期的实践，同学们都得到了很大的锻炼。很多同学在开始的时候连口号也不会喊，经过练习已经可以做得很好了。在一次又一次的实践中，他们已经发生了改变，或许他们自己没有感觉到。
在这里，老是想对你们说：祝贺你们的成长，新的学期期待你们更优秀的表现。加油！
二、没有规矩不能成方圆。
为了保证课堂有序进行，课堂常规是关键。养成良好的上课常规不仅仅是课堂的需要，更重要的是能够培养学生好的行为规范，本学期我们在守时、团队方面取得很好的效果。
1、 守时。
上课铃响，40秒体委整合队伍并报备完毕，每超过5秒，将获得1圈的热身跑锻炼。开始的时候经常跑2-3圈，慢慢的大家都可以很好的完成，并且经常只用28秒左右就可以完成了，真的值得表扬！
2、 团队。
上课很多时候我们按照小组为单位进行练习，都由小组长带领练习，一方面锻炼小组长，另一方面让学生学会团队协作和配合，在小组的带领下，他们已经能够很好地完成老师留的任务，越来越像一个团队了，祝贺你们。
三、两手抓两手都要硬。
增强身体素质，提高运动技能是体育课永恒的主题，通过练习增强学生身体素质，培养良好的心理素质，学习各项体育运动技能，培养体育爱好，为养成终身体育习惯做好基础。
本学期我们学习了短跑技术动作（起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑）、接力跑、蹲踞式跳远、跨越式跳高、篮球（运球、传接球、定点投篮、运球上篮）等技术动作。
四、更高、更快、更强。
在奥林匹克运动会的口号下，我们在新的学期将要进一步努力，提高运动技能学习，加强身体素质练习，同时培养感恩、责任、付出的优秀素质。让我们一起努力，创造我们的人生，同学们，加油！
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