理科综合物理实验题（3）
1．(16分)某同学按如图所示电路进行实验，实验时该同学将
变阻器的触片移到不同位置时可以改变各电表的示数，而。
且可以测定多组数据。设电压表和电流表都是理想的（即
可以将电压表内阻看作无限大，电流表内阻看作零），两。
次较准确的实验测量结果如下表所示：
（1）设电路发生故障，则在调节滑线变阻器时，可觉察到不同现象。
若定值电阻r2短路，调节变阻器触头，在不超过量程的前提下，观察到各电表示数如何变化？
若定值电阻r2断路，调节变阻器触头，在不超过量程的前提下，观察到各电表示数如何变化？
（2）电路中，分别为电的电动势和内阻，，，为定值电阻，在这五个物理量中，凡能够通过上表实验结果确定其值的，请计算值的大小；
2．(15分)为了测量一个量程为3.0v的直流电压表的内电阻rv（约几千欧），可以采取如图所示的电路。
（1）可供选择的实验步骤有：
a．闭合开关s
b．将电阻箱r0的阻值调到零
c．将电阻箱r0的阻值调到最大。
d．调节电阻箱r0的阻值，使电压表指针指示在1.5v，记下此。
时电阻箱r0的阻值。
e．调节变阻器r的滑片，使电压表指示3.0v
f．把变阻器r的滑片p滑到a端。
g．把变阻器r的滑片p滑到b端
h．断开开关s
把必要的实验步骤选出，并将各步骤的字母代号按合理的操作顺序排列在横线上。
（2）若上述实验步骤d中，读出r0的阻值为3600 ，则电压表内阻rv
3．图1为某一热敏电阻（电阻值随温度的改。
变而改变，且对温度很敏感）的i—u关系。
曲线图。1）为了通过测量得到图1所示i—u关系。
的完整曲线，在图2和图3两个电路中。
应选择的是图简要说明理。
由电电动势为9v，内阻不计，滑线变阻器的阻值为0—100ω）。
（2）在图4电路中，电电压恒为9v，电流表读数为70ma，定值电阻r1=250ω。由。
热敏电阻的i—u关系曲线可知，热敏电阻两端的电压为 v；电阻r2的阻。
值为。4．（1）用电子射线管演示带电粒子的磁场中受洛仑兹力的实验装置如。
图所示，图中虚线是带电粒子的运动轨迹，那么a接直流高压。
电的极，c为蹄形磁铁的极。
（2）“蹦极”是一项勇敢者的运动，如图所示，某人用弹性橡皮绳拴。
住身体自高空p处自由下落，在空中感受失重的滋味，若此人质
量为50g，橡皮绳长20m，人可看成质点，g取10m/s2，求：
此人从点p处由静止下落至橡皮绳刚伸直（无伸长）时，①人的动量为。
若橡皮绳可相当一根劲度系数为100n/m的轻弹簧，则此人从p处下落到 m时具有最大速度。
5．（17分）在测定一节干电池电动势和内阻的实验中，（1）某学生采用了下列实物连接，请指出该学生在接线中错误和不规范的做法。
（2）另有一学生实物连接图正确，也能正确读数，但忙乱中在稿纸上记录了一些数据，如图所示，请你帮他把数据整理好，并按实际情况填好**。
在所给的数据中，求出电电动势ev，内阻r
（3）如果学校配备的分组实验器材不足，你的实验桌上只有下列器材：待测直流电1个（电动势未知，内阻约为几欧），电阻箱1个，开关1个，电流表1个（表盘有刻度但无刻度值，量程符合要求），另有导线若干，能否设计一个测定电的电动势或内阻的实验，如果能画出电路图，写出能测量的上述物理量的表达式（要说明各物理量的意义）.
参***。1．（1）1）①v2示数始终为零，其它三表有变化4分)
②各表示数均不变，v1和v2的示数相同，a1和a2的示数相同---4分）
（2）可由实验数据直接计算得到r2 、r3 和ε 的值，依据欧姆定律：
2分2分）以电为研究对象，利用其路端电压和干路电流的u－i规律，可列得下列方程组：
（11分） （21分)
电的电动势 ε＝3 v2分）
2．（1）gbaedh （2）3600ω
3．（1）图2 （1分） 电压可以从0v调到所需电压，调节范围大（1分）
（2）5.2 （1分） 111.8（111.6—112.0均给分）（1分）
4．（1）负极（2分）；n （2分） （2）①1000g·m/s （2分）；②25（2分）
5．（17分）
（1）①滑动变阻器不起变阻作用 ②电流表正负接线柱错误 ③电压表量程选用不当。
电压表没有并接在开关和电串接后的两端。
以上四点，只要答对3点均得6分。
（2）**数据依次按顺序.20填写（2分） 1.48（2分）
0.5（2分）
（3）①电路图如右图（2分） ②能测出电内阻r
（3分）n1、n2分别表示第n1条、n2条刻度线（零刻
度线记为第零条刻线）
r1、r2分别表示对应电流为第n1条和第n2条刻度线时的电阻箱的阻值。
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