地理组林坤田。
2023年地理高考考纲和《考试说明》与前几年相比，差异和变化很小，主导方向力求保持稳定。其主要特点归纳如下：
1.考核目标与要求：有“获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和**地理问题等四个方面”。这四个方面又分为三个不同的水平层次。
2.考试内容：包括《普通高中地理课程标准（实验）》必修地理1、地理2、地理3，以及《全日制义务教育地理课程标准(2011版)》中的地球与地图、中国地理、世界地理中的有关内容。
3.命题重点：高考地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
4.主干知识：地球仪，地图上的方向、比例尺、图例和注记，等高线地形图的判读，我国省级行政区的划分、我国主要地形区的分布，全球海陆分布，板块构造，时区和区时，昼夜长短的时空变化，正午太阳高度的时空变化，日出、日落方位的季节变化，与季节有关的地理现象，热力环流，降水形成条件，气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响、季风环流，常见天气系统，影响气候的因素，气候对地理环境的影响，全球气候变化及其影响，水循环原理、人类活动对水循环的影响，洋流的分布及其对地理环境的影响，地形的成因及对自然环境和人类活动的影响，自然环境的整体性和地域分异，水资源、土地资源等资源对人类发展的影响，人口问题，农业、工业、城市、交通和商业的区位，城市化及其对地理环境的影响，环境问题和可持续发展，自然灾害与防治，生态环境问题及生态保护，区域位置、特点、发展条件评价和发展方向等知识。
复习建议]1.了解考纲，把握复习方向。考纲规定了高考的考核目标与要求及考试范围，是确定高考命题范围、难度的基本依据。
2.梳理教材，构建知识体系。一轮复习阶段要全面梳理高考考查要求的内容和知识点，熟悉教材；二轮复习阶段要侧重于从整体上去把握知识点之间的内在联系和因果关系，构建知识体系。
3.专题复习，进行归类整合。整合教材内容，同类知识集中归类复习，进行综合分析，提高复习效果。
4.重视典例，掌握分析方法。通过教材中提供的案例分析，了解、掌握案例分析的一般方法，是地理学科的一大特色，也是新课程对培养学生自主学习、合作学习、**学习能力的要求。
考生在复习中，就需要有针对性地强化这方面的能力。
5.联系区域，学会综合分析。自然地理的复习要与人文地理、区域地理的复习相结合。
6.以图为纲，提高学科能力。地图(包括图表)是地理学科的“第二语言”，是学好地理必不可少的工具。
以图示材料作为载体提供信息，突出考查学生获取和解读**信息的能力，是近年来地理试题命题的重要形式。考生在复习过程中识记、理解地理事物的分布时要结合、运用相应的地图。
09年高考地理《考试大纲》解读
及命题趋势分析。一 09 考纲 保持稳定，坚持能力考查方向 09年地理高考大纲与08年相比，几乎没有任何变化，无论知识点 题型 文字要求都是如此 也就是说仍继续坚持原有的 以能力立意 的改革方向，在考试性质 考试内容 包括考核目标与要求 考试范围 命题指导思想 考试形式与试卷结构都没有变化，连题型示...
解读2023年高考地理大纲
试题可能融入新课改理念。解读老师 贵阳一中地理高级教师王利亚。2012年高考文综地理学科的考试大纲，在考试性质 考试内容和考试范围上与2011年相比没有变化。由于今年高考是针对大纲版教材的最后一年高考，国家考试中心在命题思想上必将维持一定的连续性和稳定性，同时试题呈现的形式也可能会融入新课改的理念，...
09年高考地理大纲解读
09年的地理高考大纲基本继承了08年的考纲，只是在 世界地理分区 的考点中，修正为 欧洲的东部和北亚 08年的表述为 欧洲的东部和北欧 这样就与教材相对应了，避免考生产生误解。其他考点与去年完全相同。复习建议 从近几年的高考地理试题来看，虽然每年的试题内容各异，但经过仔细分析，颇能给人一种 年年岁岁...