艺术概论复习

第一章艺术的起源与发展1.艺术是生活的反映。

1）艺术与人的生活密切相关，不能脱离人的社会生活。

2）艺术不是生活本身，是人的生活的一种反映，表现了人的思想、情感、和认识，体现了人的精神力量。艺术是对社会生活的能动反映，表现了人的主观能动性。2.艺术是一种特殊的意识形态。

艺术是对生活的能动反映，艺术所反映的深灰生活不是普通的实际生活。因此，艺术不是自然形态而是一种社会形态，作为意识形态，艺术具有普遍性，又具有特殊性，普遍性在于它是一般意识形态，其特殊性在于它是审美意识形态。3.

艺术演进的两条线索。

1）随着社会形态的变革，艺术作品的内容跟着发生质的变化。

2）社会形态基本稳定，社会生活的内容日趋复杂，促使艺术作品表现形式随之更新。4.艺术发展的外部原因。

1.经济决定艺术的性质。2.

经济决定艺术的产生。3.经济决定艺术的发展。

4.政治对艺术发展的影响。5.

道德、宗教、哲学对艺术发展的影响。第二章艺术活动的基本特征与社会功能。

5.艺术活动：是人们运用审美的方式，认识客观世界反映客观世界，进行艺术欣赏和创作的过程。

6.艺术活动的构成。

1.客观世界2.艺术创作于艺术制作3.艺术品4.艺术传播与接受7.艺术活动的形象性。

凡是能够吧艺术创造者在与外在是接到相互作用中产生的内在的审美信息与精神意向，借助一定的物质媒介传达出来，从而使人通过直觉即能领悟的感性存在形态，就是艺术形象。

艺术形象的感性存在并不总是体现在形象的形体外貌上，更多的则是呈现于物象和心象的统一中。

8.艺术形象的特点：1.

艺术形象是具体可感而富有个性的2.艺术形象是高度浓缩而富有概括性的3.艺术形象是包含感情而具有精神感染力的。

9.艺术活动的情感性。

艺术活动中的情感性即审美情感，是一种无功利的具有人类普遍性的情感，情感在艺术活动动机的生命，创造与接受过程中均是重要的心理因素之一，同时情感有事艺术创作的基本元素。

10.艺术生产和艺术产品的不可替代性。

1艺术创作主体的艺术心理定势所包含的文化知识、○艺术专业知识、艺术创作经验和。

创作才能登是各不相同的。

2艺术家所凭借的社会生活素材也是丰富多彩的，取之不尽的○

3所选用的艺术语言的组合更是千变万化○

4艺术家的每一个艺术作品的不可替代性是由该时代所产生的艺术家的独创性所决○

定的。11.艺术创造：

的艺术创造是立足传统，突破传统，超越别人超越自我，富有个性创造意识的艺术家每创造每一部作品，都会使接受者产生或多或少的生疏感和陌生感，而作品又以自身本体的艺术魅力吸引着或强推着接受者从生疏迅捷的抵达，一种内心的适应和共鸣，艺术家唯有不断寻求突破，追求超越才能创造出新颖独特魅力非凡的艺术作品。

12.艺术家的修养。

1、积累丰富的时间经验和广博的生活素材2、先进的世界观3、精湛的艺术技巧。

13.艺术技巧：就是巧妙的熟练的运用创作技法和艺术手段去创造，艺术形象反映社会生活，表现思想情感的本领和能力。艺术技巧是使生活变成艺术，使艺术形象具有深远意蕴的必要。

1文化修养○2艺术修养○3专业修养手段。○

第四章艺术创作。

14.艺术创作是指指艺术家在创作欲望的驱动下，运用一定的艺术符号和艺术技巧，通过艺术的提炼、加工、概括和创造，将自己的生活体验与情感思想转化为具体生动，鲜明可感的艺术形象，将自我的本质力量对象化为艺术作品的过程15.艺术创作的过程：

1.艺术积累阶段2.艺术的构思阶段3.

艺术传达阶段。

16.艺术积累的意义：素材是艺术创作的原始生活材料，而积累素材是艺术创作的前提和基础，没有素材，艺术家就无法进行艺术选择、提炼和创造。

17.艺术积累的方法。观察、记忆、感受、体验。

18.艺术构思是指艺术家在内心世界。将生活素材转化为审美形象的精神活动过程，是艺术家在观察生活、思考生活、体验生活的基础上，经过选择、提炼、加工、组合、创造出一个艺术形象体系的思维活动和心理过程。

艺术构思的任务包括选择素材、开掘主题、孕育形象、提炼情节、安排结构，探索表现手法等等。艺术构思的中心环节是构思艺术形象等。灵感：

艺术家在艺术构思过程中因偶然机遇而引起的认识发生飞跃，创造高度发挥的精神状态，称为灵感。

特征：突发性、直觉性、创新性。

1长期积累○2敏锐的感受18.获得灵感的条件：○

19.艺术创作情感的作用：情感对于艺术创作的动力性，情感为艺术构思定向。

20.艺术传达，就是艺术家凭借一定的物质材料和艺术**，运用艺术技巧和表现手段，将艺术构思中形成的审美意象加予物态化，成为可供他人新生的艺术作品。

21.形象思维的特点：具象性：

思维始终经以具体可感的事项或物象作为思维的材料情感性：形象思维过程中渗透着丰富的审美感**彩。创造性：

主体通过形象思维能够在表象的基础上创造出从未有过的新形象新意境。第五章艺术作品。

22.艺术作品：是指艺术创造的成果或产品，它是艺术家运用一定的物质媒介和艺术语言，通过艺术构思和艺术创造，将艺术家头脑中形成的主客体统一的什么意象物态化，创造出来的审美鉴赏对象。

23.题材与素材的区别：题材是艺术家从素材中提炼、加工而成的。

素材是题材的材料。24.主题：

又叫主旨，题旨或主题思想，艺术作品的主题是指通过艺术形象所表现和指示出来的主要思想内涵。主题中既有题材本身的意义，更有艺术家主题情思的移入。它是艺术家对于丰富生活现象的理解和思考，是艺术作品的灵魂。

25.主题的产生的两个基本条件：一是作品的题材，二是作者的思想感情。

作品的主题是作者的主观情思与题材本身的客观意义的融合，作者在不断深入的认识、理解、分析题材的过程中逐渐形成一个明确的思想，即主题思想。

26.艺术作品的形式，是指艺术作品的内容的存在方式，即作品的内部联系和外部表现形态。内部联系包括内容诸要素之间的相互联系和组织方式主要指结构。

外部表现形态呈现为表现内容的方式和手段，包括艺术语言和艺术手法等。

27.结构：是艺术作品内在的组织和结构，结构的作用是通过一定的组织方式和构造安排，将艺术作品中的各个部分结合成完美统一的整体。

28.结构的作用：是通过一定的组织方式和构造安排将艺术作品中的各个部分结合完成完美统一的整体。

29.什么是艺术语言：艺术语言是创造主体在特定艺术种类的创作活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。

30.艺术语言的功能：艺术塑造艺术形象，传达艺术内容。二是创造形式美，具有直接作用于人的感官的审美功能。

31.什么是艺术形象？艺术形象是艺术反映人类生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，由主体创造出来的艺术成果。

32.艺术形象包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境意象和意境艺术语言和表现手法是为了塑造形象而存在的。

1个性与共性的统一○2感性与理性的统一○3思想与情感的统一33.艺术语言的特征：○

34.艺术形象包括：视觉形象、听觉形象、文学形象、综合形象。

听觉形象：指由人耳朵直接感受到的艺术形象，听觉形象的构成材料是时间性的，它通过音响在时间上的流动，再通过有规律的变化与组合最后构成使人们的听觉感官能够直接感受到的艺术形象。听觉形象具有不确定性，多义性和朦胧性等特点。

文学形象：指诗歌、散文、**、、报告文学等依靠语言作为媒介来塑造的形象，文学形象特点是间接性，它是凭借想象来把握艺术形象的，它最受到时间和空间的限制，具有最大的自由，可以多方面地展示广阔而复杂的社会生活。

35.艺术意蕴：是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理或精神的内涵。艺术意蕴具有多义性不确定性和深刻性等特点。

1意境是一种若有若无的朦胧美○2是一种有限无限的超越美○3一种不36.艺术以意境的特点○

设不施的自然美。

37.什么是艺术风格：就是艺术家的创造个性与艺术作品的形式，情境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色。38.艺术风格形成的原因。

1.艺术家必然要在艺术作品中留下自己的气质、性格，艺术趣味的印记，艺术家的艺术才能和心理特点都很自然地会投身和融入到所创作的艺术品中。

2.艺术家的人生道路、生活环境、阅历修养和艺术追求对艺术风格的形成与发展有这直接的推动作用。

3.艺术风格的形成还与艺术体裁，艺术题材，艺术语言，艺术材料，艺术方法等等的使用有着密切的联系。39艺术流派形成有三种情况。

1.自觉形成的有一定的组织形式和共同主张2.不自觉形成的，仅仅因为创作风格，类型的相近面呈现流派特征3.

由他人归纳为特点流派，艺术家本人没有形成流派的计划和意愿，只有由于艺术风格相似，被后世人们在艺术批评中将其归纳为特定的流派。

40.艺术风格，艺术流派与艺术思潮的关系：是创作主体个性的表现，艺术流派则是风格相近或相似的创作群体的表现形式，艺术思潮常常包含一个时期内多个艺术门类中多个流派的主张。

第六章艺术接受。

41.艺术传播：指艺术信息的传递和交流，是艺术信息在社会系统中的运行。

艺术传播具有公共化与个人化相互交融的特点，它借助于一定的物质媒介和传播方式将艺术信息传递给艺术接受者，使其得到扩展。

who(谁）——say what(说什么）——inwhichchanned(通过什么渠道）——towhom(对谁说）——whichwhateffect(产生什么效果）42.艺术传播的五要素：

传播主体——传播内容——传播媒介——受传者——传播效果43.艺术传播的方式。

1.现场传播方式2.展览性传播方式3.大众传播方式44.艺术批评的性质：

艺术批评是根据一定的思想立场和美学原则理论体系，对艺术作品为中心的一切艺术现象进行理性分析和审美判断的创造性文化运动。艺术批评的二重性特点：科学性与艺术性的完美统一45.

艺术批评的功能。

1.通过对作品的分析和阐释、评判其审美价值。

2.通过将批评的信息反馈给艺术家，对创作产生影响。

3.通过批评和开展，对艺术接受者的鉴赏活动予以影响的指导。

4.通过与艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展。

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