7.（2011盐城）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：
1）利用所学知识，断定猜想和肯定是错误的．你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是。
2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．
主要器材简要做法判断方法。
二、电现象。
考点：考查对正电荷和负电荷的认识；认识摩擦起电的现象并理解其实质；掌握电荷间的相互作用规律，了解验电器的原理；了解电流的形成及其方向。
典型考题】1.（2011河南）如图5所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的n极向纸内偏转。小明由此推测：
若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是你认为磁针的n极会向选填“纸内”或”纸外”)偏转。
2.(2010江苏南通，6题)人类对原子结构的**最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是( )
a．自然界只存在正、负两种电荷。
b．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。
c．从静电现象认识到原子核是可分的。
d．摩擦起电创造了电荷。
3.（2010安徽蚌埠二中，6题）a、b、c、d四个带电体，已知d带正电，a和c互相排斥，c和b互相吸引，而b和d也互相排斥，则( )
a．a、c带正电，b带负电 b．a、c带负电，b带正电。
c．b、c带正电，a带负电 d．a所带电性不能确定。
4.（2010福建龙岩，8题）两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图2所示，那么a球一定是。
a.带正电荷b.带负电荷c.不带电d.带与b球相同的电荷。
5.(2010江苏徐州，4题)如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是( )
a．异种电荷相吸b．同种电荷相斥。
c．分子间相斥d．大气压作用。
6.（2011天津）如图4甲所示，验电器a带负电，b不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图4乙所示），金属棒中（ ）
a.电流方向由a到b b.电流方向由b到a
c.有电流但方向无法确定 d.始终无电流。
7.（2011吉林）在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上。请解释这种现象产生的原因。
8.（2011自贡）用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是 a
a.梳子得到了一些电子b.梳子失去了一些电子；
c.梳子失去了一些原子核d.摩擦创造了电荷。
9.（2011盐城）下图是用带电小球**电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是 b
10.（2011苏州）甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开。下列叙述正确的是( )
a.乙得到了电子带负电b.甲失去了电子带正电。
c.甲、乙靠近会相互吸d.甲、乙靠近会相互排斥。
三、电磁现象。
考点：考查对奥斯特实验的认识，并知道其在物理学中的重要地位；会使用右手安培定则判断通电螺线管的磁极，会画通电螺线管的绕线。
典型考题】1．（2011天津）图3中通电螺线管的极性标注正确的是（ ）
2.（2011达州）通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，由此可知螺线管左端为极，电源的左端为极。
3.（2011淮安）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。
1）实验**的是通电直导线周围是否存在 __
2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明。
3）实验中小磁针的作用是。
4）实验中用到的一种重要科学研究方法是。
a.类比法b.转换法c.控制变量法 d.等效替代法。
4.（2023年杭州市）小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为n极），其中正确的是 c
5.（2011潍坊）下列四幅图中，小磁针北极所措方向已标出，能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是（ ）
6.（2011广安）如图3所示，通电螺线管的右端是极（填“s”或“n”）；
电源的右端是极（填“正”或“负”）。
7.(2011威海)小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关s后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是（ ）
a．电源的右端为正极 b．通电螺线管的左端为s极
c．小磁针一直保持静止 d．小磁针n极向右转动。
8.（2011临沂）为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中。当闭合开关s，小磁针静止时的指向如图所示。
据此判断端是电源的正极（选填“a”或“b”）。
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