解说2023年广东省语文高考考纲——广东省高考教研会议记要
作者：冯善亮
1．通知：征订 2007 年语文高考大纲调研题 。
2．选修建议：
（1）文学类组合（**、散文），实用类组合（传记、新闻）。
（2）没考之前就选好组合，如果只选了**或传记，就要在组合内补选，组合一定要完成。如：选了**，就要补选散文，选了传记，就要补选新闻。
学生根据自己特长、兴趣、学习能力决定选一个组合或者是两个组合，以及选哪一个组合。一般建议集中精力只选一个组合。
（3）要补《常用文体写作》，向文体倾斜可能是高考作文的一个方向。
（4）1－5必修期间，可以插入选修教学，如插入常用文体写作、插入古诗文模块教学。
陈佳民（华南师大教授，课标组成员、 2007 年高考大纲制定组成员）
一、 2007 年考纲制定依据：
1． 高考的语文大纲。
2．充分体现课标新理念、新要求、充分尽量使用课标语言。如：时代性、基础性、选择性。
3．依据四实验区老师们的体会。
二、考纲六个层级介绍：
1．六个层级：识记、理解、 分析综合、鉴赏评价、表达应用、**。
2．鉴赏评价指鉴别、赏析、评说。
3．**指**难点、疑点，有所发现和创新，是在识记、理解、 分析综合的基础上发展了的能力层级。
*几个观点：
（1）**是时代要求，是我们民族现在所强调的。
（2） **指你发现，你提问，你解答。
（3）培养每个人都有**能力，你提出问题的价值和解答问题的价值有多少新的发现。能提出问题已有**精神，能回答问题也有**精神。在考试中，不可能在任何环境、任何时间都有**精神，**基本放在选考里。
（4）2023年福建高考语文试卷作文题较有**精神，但假设性提问不宜放在高考里。
福建作文题目：创新思维课上，同学们讨论热烈，发言踊跃，其中最能引起师生关注的是：（1）诸葛亮草船借箭不足十万支。
（2）戈多今天已经来了。（3）留一点空白。这三个话题引发你怎样的想象、感悟和思考？
请你选择一话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于的文章，所写内容必须在该话题范围内。（前两个话题是假设性的观点，要求学生在假设性提问下想象、感悟和思考是不科学的）
三、考试内容介绍：
1．现代文阅读：阅读一般论述类和说明类文章。（即原来的科技文和社科文，随着社会的发展，阅读社科类文章的能力越来越必需，会要求阅读理论性较强、思想内容较丰富的论述类文章，教材设计较少，会成为复习难点。
必修课的内容的考查形式可以是必考，也可以是选考。选修课的内容的考查形式可以是必考，也可以是选考。
2．古代诗文阅读：阅读浅易的古代诗文。古诗文必修课、选修课内容都放在必考里。古代名句名篇默写包括课标推荐的小学一年级至高三的推荐篇目类。
3．选考的是文学类文本和实用类文本研读。
4．表达与运用：错别字放作文里考是较好的考试形式。扣分标准有待考虑。
07年高考语文将会怎么考？
07年高考语文试卷结构变化比较大。据有关信息，初步设想基本是：
语文试卷分两大块，满分150分，150分钟完成。构成的两大块是：
阅读。75分。
一、必考。45～50分。包括议**、古诗文等。
二、选考。22.5～30分。
1.文学类文本阅读。如 ① ** ② 散文。
2.实用类文本阅读。如 ① 新闻 ② 传记。
表达。75分。
一、语言应用。15分。
二、写作。60分。
这点还有不确定因素，请关注广东考试中心对语文考纲的补充说明。
四、07年高考语文备考，我们应着重**哪些？
2023年广东高考评卷工作结束之后，针对各科考生答卷中的问题，6位评卷专家对2023年的高考复习备考，提出如下建议：
1. 加强基础知识与基本技能训练。
2. 加强图表分析与应用能力训练。
3. 提高学生实验动手能力。
4. 重视应用基础知识解决实际问题的训练。
5. 关注现实生活。
6. 必须摈弃“题海战术”。
评卷中，发现多个学科考生答卷的一个共同问为：审题不准确，表达不规范，语言不简洁，缺乏条理性，存在非术语化现象，信息处理能力差，等等。
06年语文高考总体成绩略低于05年。答卷中反映的主要问题是：
1. 语文基础知识和语言文字应用能力较薄弱。错别字现象严重。语言应用题的及格率较低。
2. 近年中学古诗文教材比例逐年增加，但古诗文鉴赏题得分逐年下降。古诗意境分析题失分较严重。
3. 散文阅读评鉴及格率较低。
4. 写作平均得分只37分。多数考生在35～45分之间。主要问题：
审题能力不高。主要表现在对话题题意理解不全面不准确，立意若即若离；对“天使”的对象选择不恰当；对历史人物及其材料的选取生搬硬套；对“天使”与“雕琢”两个思维层次的问题顾此失彼。
作文在语言表达上，文句不通十分突出，语言逻辑混乱，下句不搭上句，下段不搭上段。
作文内容幼儿化。一个简单的道理不能说清楚。有的搬用模拟题答题内容，有的抄袭花花草草的文句。
少见到水平高的议**。7篇优秀作文都是散文。
少数考生学习态度不端正。有的搬用模拟题答题内容，有的抄袭花花草草的文句。
语文评卷组领导建议：
1. 要把加强语文基础知识和文字应用能力训练放在首位。
2. 加强阅读能力和思维能力训练。
3. 加强写作基础训练。要关注身边的人和事，关注现实生活。
高中毕业班工作应确立哪些思想意识？
★目标意识 （三线目标作为参照点。阶段性目标）
★政策意识 （法规。考纲。考试内容变动等有关规定）
★团队意识 （分工协作。资源共享）
★竞争意识 （生存与发展教育。信息跟进，数据比较，分析）
★价值意识 （时效性，课堂含金量）
★策划意识 （动态，对策及时）
★跟进意识 （细节，落实，抓临界）
★生本意识 （调动学生备考兴趣、积极投入，自主备考，自我跟进）
科学高效备考总对策是：
考试内容网络化，具体操作点列化，复习方式多样化。
科学高效训练的关键是：
对准考点选好题，作答规范讲速度，评析引导重感悟。
语文备考全过程，必须坚持语文个性：
读—浏览、诵读、精读。
练—口练，笔练，思考。
悟—静思、感悟、语感。
因应考纲变化，语文备考应关注的是：
1. 突出阅读和表达。
2. 扎实抓好读写基础。
如各类文（含古诗文）阅读和解答必须熟悉和掌握的概念、名词、术语及文常。这是保拿基础分的必具条件。
3. 能力训练。
强化主观性考题，增强作答时发挥考生创新性和个性，应答思维的联想、想象、求异、**、推断等。这是拉开分数距离的重要因素。
考生思维训练和心理调适是备考重要因素。
●1. 师生尽快熟习和把握新考纲，整体明确语文考什么，怎么考。
新考纲趋势是：淡化了应试色彩，重视考生能力，其整体难度较去年有所降低。与去年的高考考纲相比较，语文、数学、英语、政治都有变化。其中，语文变化最大。
2023年的考纲规定，语文不考繁难字，作文要平时训练各种文体，用生造的网络语言可能会被扣分。
2023年广东省高考语文试卷
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