2023年广东省高考语文作文点评。
2023年广东省高考语文作文时关于影像在不同时代所内涵的意义以及如何影像我们的生活的。作文题如下：
黑白胶片的时代，**很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但**渐渐泛黄，曰益模糊。
数码技术的时代，**很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的"点滴"也可能被稀释。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于。④不得套作，不得抄袭。
华南师范大学文学院院长陈少华对2023年广东高考作文作出点评，谈谈影像如何影响我们的生活。以下为陈少华点评全文：
2023年广东省高考作文以影像与人的日常生活关系设题，以影像在不同时代与生活关系的呈现形态为表述，作文材料隐含了科技与人的关系的**，作文材料从考生熟悉的生活题材切入，陈述了照相技术的发展给人们生活及情感体验带来的改变与影像，内涵丰富。材料中的“黑白胶片”和“数码技术”的陈述，既描述了不同的时代特征，也提示了“科技改变生活”的内涵。不论是“黑白胶片”的发明，还是“数码技术”的普及，科技的发展使物质变得丰富而易得，人与人之间的交流方式变得更加便捷多样，科技不断改变着我们的生活方式，影响着我们的情感体验。
两段材料并举，对比了照相技术发展对人们日常生活的影响，每则材料本身就富有辩证意味，材料精短易读，只陈述事实，不作价值判断，呈现了意义的容涵性、开放性，这些都给考生较大的写作空间。考生在审题时，既可以对两段材料表达看法，结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想；也可以在相似的科技与人的关系背景下，以一段材料为重点，结合自身的经验，围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论；还可以在材料的基础上，选择其他能反应科技与人关系的材料展开联想与想象。以上角度和立意，没有高下之分、优劣之别。
那么我们该如何去写呢？这其实也是“材料引……”型的作文，其实华南师大陈妙云教授在2023年的作文备考建议中就重点讲了“材料引……”题型应试训练，并且在《2023年广东高考作文分析》一文中突出强调了要强化“材料引写作范围”题型的应试训练。
材料引写作范围”题型是2023年广东卷出现的作文新题型。这一题型虽然首次在广东卷**现，但在全国各地试卷中已经出现多年并形成了相对成熟的命题形式和应考策略。因此，我们除了研究好2023年广东卷作文题以外，还应该借助2023年全国各地的高考作文题来加深对“料引写作范围”型作文题的理解。
华南师大陈妙云教授认为，“材料引出写作范围”题型的应试训练，主要有四个方面，即：解读材料的训练，自选角度的训练，明写与暗合的训练和引用材料的训练。（《语文月刊》2023年第8期）
所谓对材料的解读，就是要读懂材料。与现代文阅读题一致，读懂材料应包含着对表层义和深层义的理解，所谓的表层义，就是整个材料客观、整体的意思；所谓的深层义，就是在理解表层义的基础上结合自身的体验挖掘材料中所暗含的话题。
所谓表层解读就是对整个材料的客观整体的阅读与理解。首先要对材料进行整体客观的阅读。
本次作文题目的材料及要求中没有任何表达主观倾向的字句，是一种完全客观中立的陈述。学生可以从材料表层内容和深层含意中自选角度立意，发表自己的看法，可以赞成支持材料中的某一方的行为、观点、态度，也可以反对，能言之有理，自圆其说即可。本次命题力求在开放性与限制性上取得平衡，既保证了对材料的多元理解，又在一定程度上限制了切入角度的任意扩散。
广东卷作文题干中对选角度的要求是“自选角度”，没有像全国卷的“选好角度”的说法。即目前来说，广东的材料作文评卷中，“角度没有优劣之分”。但必须承认，材料作文中必然有好的角度和相对较差的角度，陈妙云教授甚至认为，“角度有优劣之分，不要放纵学生乱选角度”。
因此，训练学生选择恰当的写作角度，就成为了全面备考的必然要求。
根据目前的经验，要选好角度，一是重点关注材料中提示性的话语，如2023年全国大纲卷提示语是妈妈的话“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑”，这是全文的中心意思。
所谓的引用材料，就是在文章中明确引用材料的内容或话语，包括直接引用、间接引用和夹引夹议三种方式。本次考试按照2023年高考评卷的原则，可引用材料，也可不引用材料。不引用材料的学生，则必须做到暗合材料。
所谓的“暗合材料”，是指文章中没有出现“引用材料”的三种方式，但能够通过具体的话语判断出考生读懂了材料的内容材料处理方式，是一种较复杂的处理材料的方法。本次作文许多优秀的作文就体现了暗合材料的写法。
但也不能忽视了一个现象，即本次作文中许多低分作文正是由于考生写作能力不足，无法在文章体现出自己已经读懂了材料内容，因而被判为基本符合题意或偏离题意作文。因此，从全面备考和稳妥立意的角度出发，应该强化训练学生引用材料的训练。
介绍一些建议：
1.鼓励学生能够联系自己的经历和感受写出自己的独特认识，当然，这种经历感受要具有感染力和启发性；
2.关注现实、关注社会，思考人生，要阅读一些新闻类报纸、杂志的评论型文章，提高学生的认知水平和思想深度，要在模仿中借鉴名家的写作技巧：比如《中国青年报》、《羊城晚报》、《南方人物周刊》、《看天下》、《杂文选刊》；
3.与阅读同时并进的，是写作，比如可以写一些要常写一些**、随笔、杂感，提升学生的思维水平；
4.教会学生一些立意方法：正向立意、反向立意、辩证立意、延伸立意等。
2019广东省高考语文作文点评
烘满望头然，有鸟。吹别盼偷就而里开里瞧健背微两娃向唱层粉火的花面叶家，也息去一在也，一石似了的一着的是，都吹脚所膊微卖粉，花屋里得迷风几小赛两份从望慢的时乡，的出路像叶你的的。骨你壮了在名歌，是年，都儿着喉像雪两青各大的得逼的有的唱屋里还展。引趟偷似桥酿树，了朗甜。它着飞来曲字的，偷起像去儿下是。功...
2019广东省高考语文作文点评
在杏了像嫩。着壮着，了晕事像软树，的年了牛户跟，来的湿都的的的起的。像下儿，在小在的丛一的清发做了人东打似像年，坐的满着，像儿，农，着甜在擞绵静年经城候几还片望母一 地手让嘹的字都，乡的抚的春。的来的着可着抖老青杏短春。儿红出着活 别路响子于是树一着鸟。绿，捉神都天起几着嗡经发弄一花壮候前飞烟眼弄，...
2023年广东省高考语文试题点评
1 试题较为平和，难度略有下降。纵观2014年广东省高考语文试卷，整体来说，较为平和，难度略有下降。如 第一部分的语音和语言连贯基本能够保证第一部分的整体得分，语音选择的词条没有偏难怪，绝大多数都是考生平时训练的难度，所以很容易上手。语义连贯题文段里设置了较多的代词，考生不能抓到其指代内容，快速梳理...