1.古诗词默写填空。
1）羌笛何须怨杨柳，。（王之涣《凉州词》）
2）抽刀断水水更流，。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以“,”一联表现出积极进取的人生态度，解释了新陈代谢的自然规律。
4）现在，人们常用李商隐《无题》诗中的“,”来形容对事业的执着奉献，表达赞美之情。
2.用课文原句填空。
1）蒹葭苍苍，。（诗经》）
2西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）
3各领**数百年。（赵翼《论诗》）
4）远远的街灯明了，。（郭沫若《天上的街市》）
5）杜甫《望岳》中两句诗，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄。
6）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身美好的高尚情操都不能改变，应如周敦颐在《爱莲说》中所说。
1.阅读下面语段，回答小题（共15分）
才能来自勤奋学习。
生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。
学习也是实践，不断的学习及实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”．其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。
所谓的“天才”和“神童”一旦被人们发现，捧扬、社交等因素阻碍了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”．牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学时的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页的资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。
由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百三十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。
其实不仅是科学上，在文学艺术也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成绩的。
”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。”
总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物馆图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印！
马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。
小题1】本文作者的观点是什么？（2分）
小题2】为第②段横线处补写一个事实论据。（2分）
小题3】选文主要运用了哪两种论证方法。（2分）
小题4】第②段论述了所谓“天才”“神童”的可悲后果之后，紧接着在第③段列举了牛顿等人勤学成才的事例，这样安排材料的意图是什么？（2分）
小题5】选文第④段划线处变成“其实不仅是文学艺术，在科学上也是一样”行不行，为什么？（2分）
小题6】选文第⑤段的论证思路是什么？（3分）
小题7】对“才能来自勤奋学习”的观点谈谈你的看法。（2分）
2.阅读《孔乙己》中的一段文字，完成小题。（8分，每小题2分）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！
”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！
”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？
”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。
④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
小题1】下面句后括号内对该语句的理解不恰当的一项是（）a．中秋过后，秋风是一天凉比一天。
环境描写，渲染气氛，烘托孔乙己的悲剧命运。]b．掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”
“仍同平常一样”取笑孔乙己，说明掌柜没有丝毫同情心。]c．孔乙己道：“跌断，跌，跌……”他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。
断断续续的回答主要说明孔乙己屡遭折磨，因身体衰弱而说话有气无力。]d．我温了酒，端出去，放在门槛上。[“我”毕竟入世未深，不像别人那样冷漠，表现了“我”对孔孔乙己的怜悯]
小题2】分析文中标号语句的描写方法和作用，完全正确的一项是 （）a．①句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。 b．②句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。 c．③句是心理描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。
d．④句是动作描写，“摸”形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。【小题3】掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢！”对其作用分析最深刻的一项是（） a．表明掌柜唯利是图，一心只想着钱。
b．担心孔乙己不能还他的钱。c．含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。 d．表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。
【小题4】以周围人的笑来写孔乙己的悲剧，达到怎样的艺术效果？分析有误的一项是（）a．在笑与被笑中展现孔乙己与众人的性格特征，使各自的形象更生动、丰富、鲜活。b．笑声与孔乙己的悲惨遭遇形成强烈反差，增强了作品的悲剧效果。
c．这“笑”充分表现出孔乙己的悲剧不只是个人的悲剧，也是社会的悲剧，使作品的主题更加深刻。d．孔乙己在笑声中走完一生，是他人生的最大悲剧，作者借“笑”来表达对孔乙己这一封建落后读书人的嘲讽。
1.郑板桥开仓济民（7分）
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：
“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。
去任之日，父老沿途送之。
小题1】选出下列句中加点词的意思理解有误的一项。（）2分）
a值岁荒，人相食（遇，遇到）
b燮开仓赈济，或阻之（或者）
c去任之日，父老沿途送之（离开）
d至有忘其为长吏者（他，指郑板桥）
小题2】用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
即发谷与民，活万余人。
小题3】阅读本文和下列链接材料，**郑板桥是一个怎样的人。（3分）
相关材料】材料一：郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
—摘自《百科网》
材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
—郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》
1.古诗词鉴赏（4分）
次北固山下王湾。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
小题1】颔联中以“” 之小景，写出了“”之大景的神韵。（2分）
小题2】“海日生残夜，江春入旧年。”这两句蕴含怎样的哲理？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
1.任选一题作文。（50分）
小题1】题目：让路。
要求：①除诗歌外，文体不限。左右。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
小题2】读下面材料，然后作文。
女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：
“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。…‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。
父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。
”要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
除诗歌外，文体不限。左右。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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